万旭老师围绕主题展开交流，结合小学科学学科特点，讲解AI作为教学工具的定位与使用边界。参会教师认真聆听、记录要点，结合科学课堂实例，围绕AI如何设计趣味科学实验、制作可视化动画、优化课后拓展任务等方面展开热烈交流。大家畅谈想法，探讨AI工具在科学备课、课堂演示、科创辅导中的实用场景，交流使用过程中的注意事项，碰撞数字化教学新思路。

　　下一步，科学组全体教师将立足课堂实践，积极探索AI与科学教学融合的有效路径，以技术赋能科教创新，在实践中不断打磨探究型科学课堂，助力学生科学素养稳步提升。