为深化课堂教学研讨，助力教师打磨教学细节、提升教学质量，4 月 13 日下午，我校高中部开展化学组推门听课活动。肖清克副校长、徐最太校助、高中部江生友副主任、徐海宏副主任、朱炎炎副主任、国际部王银钗主任，以及化学组教研组长查显庆老师、邹定风老师齐聚高中部 104 班，全程聆听周四新老师执教的新课《认识有机化合物》，共同探寻有机化学入门课的教学精髓。
课堂伊始，周老师以清晰的教学脉络，从有机化合物的核心元素切入，明确碳为核心元素，氢、氧、氯等为辅助元素，为学生锚定学习基础。随后，老师聚焦“碳原子的成键特点” 这一重难点，结合板书详细讲解碳原子形成四个共价键的特性，让学生直观理解有机化合物种类繁多的结构根源。
课堂中，周老师的板书设计堪称典范，四大板块层层递进、重点突出。整堂课教学节奏张弛有度，周老师以问题为导向，通过互动提问、板书推导等方式，充分调动学生思维。学生紧跟老师的教学思路，在层层递进的知识讲解中，逐步构建起有机化学的基础认知。听课老师们认真记录、细致观察，从教学环节设计、知识讲解深度、课堂互动效果等多方面，全面审视课堂教学细节。
课后，老师们对周四新老师的课堂给予高度评价，一致认为其教学逻辑严谨、板书规范清晰，精准把握入门课的教学定位，有效降低学生学习难度，充分展现了扎实的教学功底与先进的教学理念。同时，听课领导与老师围绕课堂细节展开深入交流，提出优化建议，为后续化学课堂教学改革积累了宝贵经验。
此次推门听课活动，不仅为教师搭建了交流学习的平台，更推动了我校化学学科教学教研的深入开展。未来，我校将持续深化课堂教学研讨，以优质课堂建设为抓手，助力教师专业成长，不断提升教育教学质量。
皖公网安备 34080202000108号