安外出国班English Club，自创办以来始终是校园里一抹独特的语言风景线。它以精心设计的新颖话题为引，以地道的英语思维训练为核心，为学子们构筑起一座跨越文化与表达边界的桥梁。在经验丰富的外教Tim的启发式引导下，每一场活动都如同一场思想的探险——学生们的学习热情被持续点燃，语言能力在轻松自由的氛围中悄然生长。这里不仅是出国班同学的常规舞台，也日益吸引着众多普高学子积极参与，不同背景的思维在此碰撞、交融，共同编织出多元而生动的英语学习图景。       
　　接下来，让我们将时光的镜头拉近，一同重温2025-2026学年度第一学期那些闪耀着智慧与欢笑的精彩片刻！

第一期：回顾、共创、表彰
 

　　在本次活动中，Tim老师带领我们共同完成了三个清晰而富有意义的目标：首先，我们一同回顾了上学期的经典话题与思想碰撞的高光时刻；其次，我们以开放的形式共创新学期讨论议程，每位成员的兴趣都是我们前行最重要的指南；最后，我们特别表彰了上学期那些积极参与、全心投入的“俱乐部之星”，他们的热情与付出，始终是这个集体最珍贵的财富。 

 

第二期：马拉拉的励志故事
 

　　在第二期English Club活动中，我们荣幸邀请到外教William作为特邀嘉宾，与同学们共同展开了一场跨越文化与信仰的深度对话。 本次活动聚焦巴基斯坦诺贝尔和平奖得主马拉拉·优素福扎伊的励志人生，在William和Tim的引导下，同学们不仅探讨了她为女性教育权抗争的勇气之路，更从语言学习、国际视野与社会责任等多元角度进行了思辨交流.

外教William 讲述马拉拉的故事

 

外教Tim讲解环节及学生提问环节

 

第三期：宇宙中我们是孤单的吗？
 

　　通过这个话题，我们不仅是在探讨一个未解之谜，更是在构建一种思维方式：在不确定性中保持好奇，在复杂问题中寻求理解，在浩瀚宇宙中认识自我。在English Club的讨论中，学生们还可以同时提升英语科学术语的掌握、学术讨论的表达能力，以及跨文化交流的视野——毕竟，如果外星文明存在，我们所面对的将是终极的“跨文化交流”。最终，这个问题或许没有答案，但追寻答案的过程本身，已经让我们成为更深刻、更开放、更具探索精神的思考者。

 

第四期：人工智能与未来课堂
 

Part 1
 

　　外教Tim和学生们深入探讨了人工智能的迅猛发展——它像一束光，既照亮了效率与创新的前景，也投下伦理、就业与隐私的阴影，客观分析了AI带来的机遇与挑战，理解技术发展的两面性。

 

Part 2
 

　　外教Tim让学生们想象穿越到25年后——如果AI成为课堂上的老师，学习空间会变成什么样？学生如何与AI互动？教育本质会发生怎样的转变？这部分激发学生大胆的想象与创新思维，鼓励大家重构未来的教育图景

第五期：'声’采飞扬，你我共评
 

　　在高一出国班的“黄河”主题探究活动中，同学们以小组合作的形式，完成了一场精彩纷呈的演讲展示。各小组围绕黄河的历史、生态、文化精神等多元视角进行了深入挖掘，小组成员各司其职，分别承担了资料研究、文稿撰写、多媒体制作与现场演讲等不同分工。展示不仅富有知识性，更充满了创意与协作的亮点。最终，由班级老师和全体观摩同学根据内容、表达、合作与创意等维度，共同为各小组的表现进行了综合评价与打分。

学生展示环节

 

老师和学生评分环节

 

第六期：电影鉴赏
 

　　电影鉴赏是英语学习中的重要环节。在本期English Club活动中，外教Tim引导学生观看了“Live Alone”的精选片段，观影后针对影片细节展开互动提问，以帮助学生深入理解剧情内涵。最后, 每位学员需完成一篇150字的英语观影写作练习。

【电影观赏环节】

 

【外教提问环节】

 

【学生的观后感】