为充分发挥名师能手的示范引领作用，深化科学课堂教学研究，提升学生科学素养，10月16日，小学部科学老师盛萍在604班执教了一节名师能手示范课-——《放大镜》。小学部科技组全体教师参与听课。
本节课以“国庆信件”情境导入。通过对比辨析，学生自主归纳出放大镜“透明、中间厚、边缘薄”的结构特点，理解了凸透镜能够放大物体图像的科学原理。随后，在盛老师的引导下，学生根据实验现象总结出“凸度越大，放大倍数越大，观察视野越小”的规律，进一步体会“结构决定功能”的科学思维。最后，师生共同梳理放大镜的作用、特点、凸度规律和自制方法，并布置了课后实践作业“找一找生活中的放大镜”。整节课条理清晰，亮点突出，激发了学生对科学现象探索的热情。
此次名师能手示范课活动，既展示了盛萍老师扎实的教学功底和鲜明的探究式教学风格，也为科技组教师搭建了互学互鉴、共同成长的教研平台。小学部科技组将继续以示范课、研讨课为载体，深耕科学课堂，推动教师专业成长与学生科学素养协同发展。
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