为深化课堂教学改革，落实物理学科核心素养，我校开展理化联合教研活动，观摩蒋小飞老师执教的《两种电荷》新授课。周校助及全体物理、化学学科教师参与本次听课研讨。
　　本节课以趣味“魔法棒”静电小实验导入，奇妙的现象迅速激发学生探究兴趣，顺利开启电学第一课的学习。课堂由浅入深，从摩擦起电现象入手，引导学生认识带电体的基本性质；讲解正、负电荷的规定，演示电荷间的相互作用规律，介绍验电器的作用与工作原理。教师借助动画展示原子结构，直观揭示摩擦起电本质是电荷的转移，化解本节课抽象的教学难点。最后结合生活实例，讲解静电的防范方法与静电除尘、静电复印等实际应用，让物理知识扎根生活。整节课遵循“现象→规律”的认知逻辑，问题链设计层层递进，突出教学重难点。听课教师认真记录课堂实录，细致点评教学环节，围绕概念课教学思路展开交流探讨。
　　本次理化联合教研，打破学科壁垒，促进理化教师互学互鉴。活动以实验为载体，将抽象电学概念直观化，为入门概念课教学提供优秀范例。大家在研讨中碰撞教学思路，优化课堂设计，助力教师专业成长，推动理科课堂提质增效，着力培养学生科学探究思维。



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