聚焦素养赋能课堂 探究数学思维之美

 

——公开课教研活动

 

　　为深化课堂教学改革，提升教师专业素养，4月10日下午第一节课，方融中老师开展了《同底数幂的除法》公开课教研活动。授课教师以“宇宙尺度”为情境导入，用行星轨道半径计算问题激发学生探究兴趣，引导学生从生活实例中感知数学价值。

 

　　课堂上，教师通过“猜想—验证—归纳”的探究流程，让学生经历同底数幂除法法则的形成过程，渗透转化、类比等数学思想。分层练习设计兼顾不同学情，从基础运算到逆向应用，层层递进突破重难点，有效落实核心素养目标。课后，教研组围绕教学环节、思维引导等方面展开研讨，共探高效课堂构建路径。

 

　　此次公开课活动，不仅展现了教师扎实的教学功底，也为后续教学改进提供了方向，助力数学课堂教学质量持续提升。