近日，我校八年级开展语文学科教研活动，朱凯丽老师带来一堂意蕴丰富、趣味盎然的语文探究课《登勃朗峰》。课堂上，学生们通过圈画词句梳理游踪、品读语句赏析山景、分角色演绎人物等学习活动，完整跟随作者开启勃朗峰之旅，沉浸式感受游记的独特魅力。教师循序渐进引导学生品读景物描写、剖析人物形象，指导学生品读文字、赏析笔法，规范文本解读思路，在交流探讨中提升文学鉴赏与文本分析能力。
　　课程深挖文本特色，结合文本内容对比赏析散文笔法与小说笔法，细致品味马克・吐温诙谐风趣的语言风格，引导学生读懂文字背后的人生态度与人文情怀，搭建起文本品读与精神感悟的桥梁。整堂课氛围轻松活跃，学生在自主研读中静心品味，在合作交流中碰撞思维，不仅掌握了游记阅读方法，更体会到经典文学作品的趣味与内涵。
　　本节课将文本品读、写法探究与情感感悟有机结合，充分践行 “读中学、悟中思” 的教学理念，既夯实了学生的语文基础，也有效落实语文学科核心素养。