为深化英语课堂教学改革，落实核心素养导向下的英语课堂教学理念，2026年5月12日星期二，九年级英语时态复习公开课在我校顺利开展。李蓉老师以“Changes in My Hometown”为主题，以三大基础时态复习为主线，结合安庆本地变迁与学生校园生活，呈现了一堂立足语言基础、兼具能力训练与家国情怀的优质复习课。
　　课堂伊始，李蓉老师以本班学生过去三年在校精彩瞬间为导入，快速激活学生兴趣，自然过渡到一般过去时、一般现在时、一般将来时的复习主题，营造了轻松活跃的课堂氛围。
　　核心教学环节中，李蓉老师设计层层递进的学习任务。依托学生熟悉的入学、校运会、研学等校园场景，引导学生自主归纳三大时态的定义、结构、动词变化规则与标志性时间状语，在真实语境中突破辨析难点；结合中考真题进行即时操练，让学生在实战中夯实语法基础、提升解题能力。课堂中，动词变化练习、真题精练、语篇填空等活动有序开展，李蓉老师将语法知识与家乡变迁主题深度融合，既强化了学生的时态运用能力，又引导学生回顾家乡过往、关注当下发展、畅想未来图景，激发了对家乡的热爱与自豪感。分层任务兼顾不同水平学生需求，即时评价贯穿课堂，实现了教学评一体化。
　　课后交流环节，学生结合家乡的交通、环境变化分享写作思路，将课堂所学转化为语言输出实践，展现了英语学习的实用性与生活化。整堂课以学生为中心，环节紧凑、互动充分、立意深刻，把语法复习、语言表达与家国情怀教育有机结合，落实了学科知识目标，传递了积极向上的价值导向。
　　 听课教师对本节课给予高度评价，认为本课教学设计新颖、贴近学情、文化渗透自然，为初中英语语法复习课的素养化教学提供了优秀范例。此次公开课充分展现了我校教师扎实的教学功底与创新的教学理念，助力我校英语教学质量持续提升。