4月14日下午，我校高中部301班教室开展了一场高质量英语语法公开教研活动。本次公开课由毕金老师主讲，课题为非谓语动词，聚焦高三英语核心语法的系统梳理与实战运用，旨在夯实学生语法基础、提升解题能力，同时为英语组教师搭建交流研讨、共同成长的平台。校长助理徐最太、英语组教研组长王庆安及高中部全体英语教师全程参与听课与研讨。
课堂上，毕金老师以轻松的歌曲导入，自然引出课程要点。整节课设计清晰、层层递进，围绕后置定语、状语、宾语补足语三大核心用法展开任务式教学。通过各题型总结归纳，引导学生主动探究非谓语动词的形式变化与逻辑关系，将枯燥的语法知识转化为可理解、可运用的解题技巧。
针对高考高频考点，毕老师精心设计练习，从基础填空到学以致用，从单句翻译到综合运用，逐步提升难度，兼顾不同层次学生的学习需求。课堂注重讲练结合、师生互动，让学生在实践中掌握规则。课堂氛围专注而活跃，学生参与度高，学习效果扎实显著。
听课结束后，各年级评课老师进行发言，大家纷纷表示，本节课目标明确、重点突出、逻辑严谨，既重视知识体系的完整构建，又强调高考实战的落地应用，充分展现了毕金老师扎实的教学功底与成熟的课堂驾驭能力。徐校助对本次公开课也进行了点评，指出本课紧扣高三备考实际，为英语语法复习课提供了优质范式，并鼓励全体英语教师持续深耕课堂，充分发挥学生的主体性。
此次非谓语动词专题公开课，不仅为学生梳理了关键语法知识，更为高中英语组搭建了互学互鉴的教研平台，推动了课堂教学与备考研究的深度融合。未来，高中部英语教研组将继续以教研促教学，不断优化语法教学策略，聚焦核心素养与高考考点，全力护航高三学子冲刺高考。
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