为深化英语课堂教学改革，落实核心素养导向下的英语课堂教学理念，2026年04月21日，九年级英语公开课在我校顺利开展。张燕老师以 Healthy Life为授课主题，结合当下青少年热议的“爱你老己”网络热词，为全体听课教师呈现了一堂贴近生活、兼具语言训练与人文关怀的优质英语课。
　　课堂伊始，张燕老师以网络热词“Love You, My Dear Self”巧妙导入，贴近青少年学习生活现状，快速引发学生情感共鸣，自然过渡到身体健康与心理健康的话题探讨，激活学生已有知识储备，为课堂学习奠定轻松活跃的氛围。
　　在核心教学环节，张老师遵循“输入—操练—输出”的教学逻辑，设计层层递进的学习任务。听力环节引导学生精准捕捉身体不适、精神压力等常见问题，梳理生理与心理两类健康困扰；句型操练阶段，围绕健康饮食、规律运动、良好作息、社交放松四大方向，扎实落实should/could、had better、Why not等建议句型，通过pairwork、group work等互动形式，让学生在真实情境中开口表达、学以致用。
　　课堂中，句子仿写、思维导图梳理、主题写作等活动有序开展，张老师将词汇句型、语法知识与健康生活理念深度融合，既强化语言运用能力，又引导学生关注自身身心状态，学会关爱自我、科学管理生活。分层任务设计兼顾不同水平学生需求，课堂评价量表实时反馈学习效果，真正实现教学评一体化。
　　课后交流环节，学生结合自身生活分享健康计划，将课堂所学转化为生活实践，充分展现了英语学习的实用性与生活性。整堂课以学生为中心，环节紧凑、互动充分、立意深刻，把语言学习、生活教育、心理健康教育有机结合，既落实了英语学科知识目标，又传递了积极向上的生活态度。
　　听课教师对本节课给予高度评价，认为本课教学设计新颖、贴近生活、文化渗透自然，为初中英语生活化、素养化　教学提供了优秀范例。此次公开课充分展现了我校青年教师扎实的教学功底与创新的教学理念，助力我校英语教学质量持续提升。