3月26日下午，我校高中部语文组在101班开展公开课教研活动，江慧老师以杜甫《登岳阳楼》为授课内容，带来了一堂兼具知识深度与情感温度的诗歌鉴赏课，高中部副主任徐海宏及语文组全体教师参与听课并开展课后教研。
本次公开课，江慧老师围绕“炼字技巧掌握”“诗歌鉴赏能力提升”“家国情怀体悟”的教学目标展开设计，课堂环节层层递进、逻辑清晰。课堂伊始，江老师以洞庭湖、岳阳楼相关视频导入，迅速将学生带入诗歌意境；随后结合杜甫生平，带领学生回顾其作品风格，为文本探究做好铺垫。在核心的文本品读环节，江老师以诗句为抓手，从首联的情感切入，到颔联的炼字赏析，再到颈联的个人悲慨、尾联的家国之思，引导学生通过小组讨论，层层剖析诗歌情感脉络，体会“推己及人”的抒情手法，精准突破教学重难点。课堂中还设置当堂检测，通过选择题、情景默写巩固知识，最后以板书梳理“登临—观景—抒个人情—抒家国情”的诗歌思路，让学生深刻感受杜甫忧国忧民、心系天下的博大胸怀。
课后，语文组全体教师围绕本次公开课开展教研研讨。老师们充分肯定了本节课的教学设计，认为课程将知识传授与情感熏陶有机融合，既落实了炼字、抒情手法等语文必备知识，又通过诗歌品读让学生与诗人的伟大灵魂对话，有效渗透了语文核心素养。同时，老师们也结合课堂实际，从教学环节的细节打磨、学生互动的深度引导等方面提出了建设性建议，为后续诗歌教学的优化升级凝聚思路。
此次高中部语文组公开课教研活动，不仅为我校语文教师提供了展示与交流的平台，更以课为例深化了诗歌教学的研讨与思考，助力我校高中语文教学质量的持续提升。
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