3月24日上午，我校高中部政治教研组在306班开展公开课教研活动，胡开琼老师以《二轮复习之新质生产力：多维解读与哲学主观题作答策略》为主题，带来了一堂兼具理论深度与实践指导的政治公开课，政治组全体教师参与听课并开展课后教研研讨。
本次公开课紧扣高考政治二轮复习重点，以新质生产力为核心素材，将时政热点与哲学知识深度融合。课堂上，胡开琼老师围绕辩证唯物主义认识论展开教学，结合新质生产力的理论背景与实践要求，通过典型例题讲解、小组活动探究等形式，系统梳理了哲学主观题“大切口—理论+材料法”“小切口—三段论法”的答题思路，清晰拆解了认识论体系构建、设问角度分析、答题规范落实等关键要点。同时，结合高考命题预测案例，引导学生掌握唯物辩证法、认识论等核心知识点的灵活运用方法，让学生在时政情境中深化对哲学原理的理解，提升主观题作答的逻辑性与规范性。
课后，高中部政治教研组全体教师围绕本次公开课开展集中教研。老师们充分肯定了本节课的教学设计，认为课程立足二轮复习学情，时政素材选取精准，答题策略讲解条理清晰，既贴合高考命题趋势，又能有效解决学生哲学主观题作答的难点问题。研讨中，各位教师结合自身教学实际，就二轮复习中时政素材的融合运用、哲学主观题的分层教学、答题规范的强化训练等方面展开交流，分享教学经验与备考思路，提出了诸多针对性的优化建议。
此次公开课教研活动，为学部政治组教师搭建了交流学习、共同提升的平台，进一步明晰了高考政治二轮复习中哲学主观题的教学方向与备考策略。接下来，我校高中部政治教研组将以此次活动为契机，持续深耕课堂教学，聚焦高考备考重点难点，不断优化复习策略，助力安外学子在二轮复习中实现能力提升，为高考备考筑牢基础。
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