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胡晓明公开课
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近日,我校八年级开展了两区教研活动。胡晓明老师展示了一堂生动而深入的数学探究课《三角形全等的判定(SSS)》。课堂上,学生们通过动手拼搭磁吸条三角形、进行尺规作图、叠合验证等实践活动,亲身经历了“边边边”判定方法的发现过程。教师引导学生从操作中总结规律,严谨表达几何语言,并通过典型例题开展推理训练,提升逻辑思维能力。
课程还融入AI视频资源,直观阐释“三角形稳定性”在生活中的应用,帮助学生建立数学与现实的联系。学生在合作探究中积极思考,在解决问题中体验突破,不仅掌握了SSS判定方法,更感受到几何学习的乐趣与意义。
本节课注重学生动手能力与理性思维的融合,体现了“做中学、思中悟”的教学理念,为后续几何学习奠定了扎实的基础,也是一次学科核心素养落地的生动实践。
公开课教学设计:
http://cmscdn.chinaedu.net/uploadfile/2026/0123/20260123041519461.docx
公开课教学反思:
http://cmscdn.chinaedu.net/uploadfile/2026/0123/20260123041535354.docx