小学部优秀班主任

焦银银
 

　　个人简介:语文教师。中共党员，从事小学语文教学十多年并兼任班主任工作。教学经验丰富，善用富有情趣的儿童语言来调控学生的乐学心理。多次在安庆市论文比赛中获奖，先后获得“优秀班主任”、“优秀教师”等荣誉称号。 当选理由:始终秉持认真务实、爱生敬业的工作态度，扎实开展班级管理与德育工作，责任心强、执行力高，班级整体风貌优良、育人成效突出。在班级管理中，坚持严爱相济、精细育人。日常常规管理扎实到位，重视班风、学风建设，注重培养学生良好的学习习惯、行为习惯与集体荣誉感。班级纪律稳定、秩序井然，班级凝聚力强，学生精神面貌积极向上。在家校共育方面，该老师沟通及时、方式得当，善于化解家校分歧，耐心指导家庭教育，建立了和谐、信任、高效的家校合作关系，赢得家长和学生的一致认可。

金锦
 

　　个人简介：小学404班语文班主任。从事小学教育工作以来，始终秉持“以爱为底色，以细为准则”的育人理念，把立德树人融入班级管理与语文教学全过程。在工作中，坚持因材施教、温情治班，深耕习惯养成、德育实践与家校协同，用心陪伴学生全面成长，踏实高效完成学校各项德育与教学工作。当选理由：立足班级学生的实际情况，打造精细化自主管理体系，细化值日微分工、分层岗位责任制，设立班级表扬榜正向激励学生。常态化抓好课堂纪律、卫生礼仪、作业规范等日常常规，班级全年无违纪事件，多次获评校级文明班级。面对行为、心理存在波动的学生，建立一对一跟踪引导方案，耐心疏导、正向矫正，带动班级整体学风浓厚、团结友善。平等珍视每一名孩子，兼顾学困生辅导、内向学生鼓励、优等生拔高。在班级开设“学生小讲台”，推行费曼式分享课堂，给所有孩子展示自我的机会。日常细心留意学生情绪变化，课余主动谈心陪伴，尊重孩子个性，包容成长短板，用耐心与共情拉近师生距离，成为学生愿意倾诉、信赖依靠的班主任。

刘彩霞
 

　　个人简介：毕业于安庆师范学院，从事小学数学教育22年，从教期间多次荣获校“教育能手”称号、 迎江区“德育先进个人”、安庆市“民办教育优秀教师”，撰写的多篇论文分别获得市二等奖，视频课获得市优质课奖。担任班主任工作十多年，多次被评为校“优秀班主任”，所带班级曾获得“迎江区先进班集体”和迎江区“红领巾奖章”二星章称号。当选理由：担任305班班主任期间，结合三年级学生特点创新班级管理。制定“入班即静，入座即学”班级公约，实行班干部轮岗制度，按照学生特长分配岗位，落实学生自主管理；推行以鼓励为主的积分奖惩机制，量化学生日常表现，定期评选“班级之星”，有效培养学生自律意识，形成良好班风。紧抓学风建设，坚持早读、午读日常诵读，组建互助小组帮扶学困生，督促学生制定学习目标，班级整体成绩稳步提高，浓厚学风得到各科老师认可。重视德育教育，带领学生积极参与运动会、文艺汇演等校园活动，引导学生团结友爱、彼此包容。班级先后获得迎江区“红领巾奖章”二星章、“书香班级”、运动会“精神文明奖”等多项荣誉。

刘珊珊
 

　　个人简介：小学部607班班主任。从事语文教学及班主任工作多年，在教育教学工作中责任心强且富有爱心，深受学生的爱戴和家长的认可。曾被评为区级“优秀班主任”、“安外教学能手”、“安外十大感动人物”等。教学管理成果突出。当选理由：六年来，始终坚持“用心耕耘 用爱教育”的教育理念，用心对待每个孩子，用耐心包容孩子的小缺点，用细心发现孩子的闪光点，用真心温暖每一颗稚嫩的童心。保持着对班主任工作的初心与热忱，大到班级班风建设、德育活动开展，小到孩子的课间安全、饮食冷暖、同学间的小矛盾，事事上心，件件落实。注重培养学生的自主管理能力，营造团结向上、温暖友爱的班级氛围。在日常教学与班级生活中，潜移默化地引导孩子懂礼貌、知感恩、有担当，教会孩子知识，更教会孩子做人。

刘亚菊
 

　　个人简介：语文老师，长期担任小学班主任与学科教学工作，爱岗敬业，秉持立德树人的教育理念，深耕班级精细化管理，工作认真踏实，育人耐心细致，深受学生喜爱、家长信赖与学校认可。作为班主任，深知“没有爱，就没有教育”，爱工作爱生活更爱学生。当选理由：班级管理有方，班规完善，所带班级班风纯正、学风浓厚，在各项评比中表现优异。坚持因材施教，用心关爱全体学生，耐心帮扶学困生与特殊学生，注重品德与安全教育。教学上务实精进，以学风带动班级整体发展，同时积极推进家校共育，沟通高效得体。日常工作甘于奉献、以身作则，责任心突出，班级建设成果显著。

罗晶晶
 

　　个人简介：现任安外小学部401班班主任。从教23年来，秉持爱心育人、精细治班理念，深耕班风学风建设，兼顾学生学业成长与身心健康，积极推进家校共育，用心打造团结自律的班集体，班主任工作深受校领导的肯定和学生家长的一致好评。当选理由：治班有方，推行班级自治管理，班风优良；育人有心，关爱全体学生，做好德育与心理引导；履职尽责，家校共育成效突出，班级综合表现优异，所带班级401班获得本年度“迎江区先进班集体”荣誉称号。

 

钱君
 

　　个人简介：深耕小学语文教学与班主任工作多年，深受学生喜爱、家长信赖。曾荣获“迎江区优秀教师”称号，教学论文、微课多次斩获市、区级一等奖。悉心指导学生参与征文、演讲等赛事，屡获市、区级特等奖、一等奖。带班成效显著，所带班级班风正、学风浓，多次获评市、区级“先进班集体”。当选理由：带班期间打造特色班级文化，依托各类活动带动学生全方位成长。教学上斩获多项市区奖项，悉心指导学生参赛屡创佳绩。同时积极搭建家校共育桥梁，用心呵护每一位学生成长，带班扎实高效、育人成效突出。所带班级班风优良、荣誉满满，日常育人踏实用心，深受学生与家长认可。

王娟（小）
 

　　个人简介：小学语文教师，获评安外名师，多次荣获区级优秀班主任称号。深耕教学教研，多篇教育论文获市、区级奖项；执教《雪地里的小画家》一课，在“一师一优课”评选中获评省级优课。日常用心发掘学生特长，多次指导学生参与演讲、作文竞赛，多名学生斩获各级赛事荣誉。当选理由：本学年度担任一年级班主任，核心聚焦幼小衔接与基础学习、行为习惯培养。低年级学生刚踏入校园，规则感与自控能力较弱，班主任从课堂听讲、学具收纳、作业完成、作息规划等点滴小事入手，每日细致示范引导，搭配趣味集章评比正向激励，慢慢规范学生言行。日常格外留心内向、入学适应困难的孩子，及时谈心安抚，守护孩子自信心。常态化开展家校沟通，向家长分享居家习惯培养技巧，缓解新生家长教育焦虑，搭建和谐共育桥梁。

薛梅
 

　　个人简介：安庆师范学院毕业，现任安庆市外国语学校205班语文老师兼班主任。曾获评校、区级优秀班主任、区级优秀教师，撰写论文、录制微课多次斩获省市级奖项，此前所带班级荣获区、市级优秀班集体。坚守“为师者，让教育走心”育人初心，打造“星光少年”特色班集体，围绕德育、班级文化、实践活动、家校协同全方位育人，陪伴每一位学生向阳成长。当选理由：带班依托“八礼四仪”落实德育，狠抓低年级学习与行为习惯，班级乐学氛围浓厚；精心打造教室文化阵地，班级获评书香班级、美化大赛优胜奖；常态化开展文体、学科实践活动，班级及多名学生在各级赛事斩获荣誉；通过多渠道搭建家校沟通桥梁，携手家长协同育人。本班班风纯正，综合育人成效突出，符合优秀班主任评选标准。

杨钰
 

　　个人简介：现任小学505班班主任，语文老师，从事班级管理工作21年。深耕小学一线，始终坚持“以生为本、包容育人”的带班理念，重点关注各类特殊学生的差异化教育。日常搭建班级异质小组互助管理制度，设立组长、专属帮扶专员，借助同伴力量协同引导特殊学生，有效缓解课堂管理压力，营造包容友善的班级氛围。坚持柔性家校沟通，循序渐进共情疏导，搭建稳定家校共育桥梁。教学与德育融合并行，用心捕捉每位学生闪光点，不唯成绩论优劣，注重学生行为习惯、心理健康与品格培养。所带班级班风端正、凝聚力强，学生集体荣誉感突出；班级多次获评文明班级，深受学生喜爱、家长认可与同事好评。当选理由：爱岗敬业履职尽责，示范引领，综合表现优异。日常坚守班主任岗位职责，勤跟班、细观察，及时疏导学生情绪矛盾；每周开展班级德育、心理健康小课堂，兼顾学生身心全面发展。乐于分享班级管理经验，多次在教研组、班主任研讨会分享特殊学生管理实操方法，主动帮带青年教师，工作踏实细致，责任心强，综合育人成果突出。善于家校协同沟通，化解共育难题，构建和谐家校关系。常态化开展一对一私聊、小型线下沟通，主动同步学生在校细节，化解家校矛盾，赢得全体家长信任，家校配合度高。

易颖
 

　　个人简介：中共党员，本科学历，小学语文教师。从教多年，始终坚守育人初心，爱岗敬业、踏实深耕教学与班级管理工作。在教学工作中，她潜心教研，积极参与区级各类教学赛事打磨提升，先后获得迎江区教师红色演讲比赛一等奖、劳动优质课比赛一等奖、心理优质课比赛二等奖、道德与法治演讲比赛一等奖等多项荣誉。她坚持严爱相济、真诚关爱每一位学生。秉持“以文润心、以生活育人”的教育理念，让学生在生活学习中扎根成长、自信绽放。 当选理由：作为党员教师，始终以立德树人为根本，以身作则、用心带班。日常管理严而有度、温柔有方，尊重学生个性，关注学生身心成长，师生关系融洽温暖。深耕课堂教研，多次在区级赛事中斩获佳绩。在课堂教学中，将德育融入日常教学与班级管理中，让课堂不仅是传授知识的阵地，更是滋养品格、培育素养的平台。带班过程中坚持精细化管理，重视学生习惯养成与品格培养，注重家校协同、沟通高效，用爱心与责任心助力每一位孩子的健康成长。

张梦笛
 

　　个人简介：大学本科学历、小学班主任兼语文老师、2023年迎江区小学劳动教育优质课二等奖、2024年安庆市教师信息素养提升实践活动课件类二等奖、2025年迎江区小学语文作业设计二等奖、2026年迎江区小学语文优质课二等奖。当选理由：工作中，坚守立德树人的教育初心，认真履职、踏实肯干。在班级管理中，坚持严爱并举，注重培养学生良好的学习习惯与行为习惯。日常关爱每一位学生，关注学生身心健康，积极做好德育教育、班级常规管理和家校沟通工作。同时积极配合学校各项工作，用心营造班风正、学风浓的班级氛围，助力学生全面发展。

初中部（东区）优秀班主任

聂立群
 

　　个人简介：初中数学教师，自2007年6月毕业后始终坚守教学一线，常年承担班主任工作。专业功底扎实深厚，曾斩获安庆市青年教师解题竞赛一等奖。教学中摒弃机械刷题模式，注重梳理题型逻辑、拆解解题思路，侧重启发学生独立思考，锻炼逻辑思维能力。日常带班细心负责，兼顾学生学科提升与身心健康成长，用心做好家校沟通，凭借过硬的专业实力与亲和的育人态度，收获学生与家长一致好评。当选理由：从事班主任工作多年，班级管理沉稳细致、踏实走心。主打习惯养成、思维育人的班级特色，紧抓日常行为规范，注重培养学生自主管理、独立思考的能力。坚持以生为本，平等关爱每一位学生，常态化关注学生身心状态，耐心疏导学业压力与成长烦恼。班级风气淳朴、纪律严明、学风浓厚，学生自律性、集体荣誉感强。用心搭建家校共育桥梁，班级稳定有序、整体进步明显，管理成效扎实突出。

齐青青
 

　　个人简介：初中英语教师，2011年任教至今，从事初高中英语教学，并担任班主任一职，在班级管理中关注学生全面发展，注重与学生的平等沟通，用心陪伴学生成长，任教期间尽心尽力，有责任感，深受学生喜爱。教育教学论文多次荣获市里各奖项，作业设计比赛获得省级学科三等奖。当选理由：担任八年级班主任，秉持平等尊重、陪伴成长的管理理念，着力打造温暖包容、全面发展的班级特色。班级管理民主细腻，尊重学生个性发展，注重师生真诚沟通，营造融洽和睦的班级氛围。重视学生品德修养与身心健康并行发展，既抓常规纪律，也重品格培育，引导学生阳光成长。班级班风正、凝聚力强，师生关系和谐。长期坚持精细化家校共育，用心守护学生关键成长期，班级整体风貌优良。

钱劲文
 

　　个人简介：初中数学教师，安外名师，骨干教师。从教二十余年，长期兼任班主任，深耕初中数学教学。教学风格通俗生动，擅长拆解几何、代数难点，依托生活化案例搭建知识体系，课堂教学幽默。教学成果丰硕，获评安庆市优秀教师，多篇教学论文荣获市级奖；多次获评校级优秀班主任，所带班级多次获评校级文明班级、先进班集体。指导过学生参与市级数学奥赛，多人斩获二、三等奖。从教以来收获家长与学生一致好评，是学生求学路上可靠的良师益友。当选理由：担任九年级毕业班班主任，拥有二十余年带班管理经验，立足中考备考打造静心拼搏、勤学共进的班级特色。管理精细务实，一手抓日常纪律规范，一手浓化争先奋进的备考学风，搭建学生自主管理小组，充分调动班级学习积极性。密切关注毕业班学生身心状态，及时疏导学业焦虑、化解青春期心理问题，分层辅导兼顾不同层次学生。常态化开展家校沟通，凝聚家校合力护航中考，以耐心与责任心陪伴学子冲刺中考。所带班级班风端正、凝聚力强，育人成效突出。

邱云飞
 

　　个人简介：初中数学教师，恪守育人为本、德育为先的教育理念，坚持立德优先。日常严抓学生行为规范，依托各类节日开展感恩德育，塑造学生向善品格。兼顾德育与学科教学，言传身教，耐心辅导学生。曾获安庆市班主任基本功大赛综合三等奖，育人故事单项二等奖、安庆市作业设计大赛二等奖、安庆市优质课二等奖等。班级班风纯正、学风优良，育人成效突出，获评校级优秀班主任。当选理由：坚守德育为先、以德治班的管理理念，形成以德育人、感恩向善的鲜明班级特色。深耕班级德育建设，依托节日主题活动、日常德育渗透，培育学生感恩、自律、向善的优良品质。严抓日常行为规范，细化班级常规管理，端正学风班风。坚持言传身教，耐心细致做好学困生辅导与学生心理疏导，班级纪律严明、学风浓厚、集体风气纯正。家校共育扎实到位，班级整体稳步提升，德育育人成效突出。

王智勇
 

　　个人简介：初中数学教师，中国民主促进会会员，曾获得安庆市优质课大赛一等奖、安庆市青年教师优秀课一等奖，安庆市教育教学论文一等奖，德育论文一等奖，安庆市精品课评比二等奖，安庆市班主任基本功大赛二等奖，安外教学能手、优秀班主任。课堂风趣生动，善于用轻松幽默的语言简化难懂的数学知识点，化解学习压力，教学风格广受学生喜爱。当选理由：担任七年级班主任，坚持严慈相济的班级管理模式，制度立班、温情育人。注重打造自律向上、乐学善思的班级特色，细化日常常规管理，抓实学风、班风建设，引导学生养成良好学习与行为习惯。善于走进学生内心，因材施教化解学生困惑，班级凝聚力强、集体氛围积极正向。家校沟通真诚高效，常态化做好家校共育，以扎实精细的班级管理，筑牢班级稳定发展根基，班级整体风貌优良，育人成效显著。

杨婷
 

　　个人简介：初中英语教师。中学一级教师，现任初中部东区英语教研组组长。深耕中学英语教学一线二十载，长期兼任班主任工作，拥有扎实的专业功底、丰富的教学经验与成熟的班级管理能力。教学上，她始终秉持严谨治学、精益求精的教学态度，深耕课堂、锐意创新。班级管理工作中，她坚守严慈相济的育人理念，坚持做到学习上严格要求学生、生活上关心爱护学生。所带班级曾多次获得校级“文明班级”、“先进班集体”及“市级先进班集体”等称号。个人曾参与中考预测试卷等教学教辅材料的编写工作，撰写的多篇论文曾获市一、二等奖，并荣获过校“优秀班主任”、“感动安外人物”、“安外名师”等称号。当选理由：九年级毕业班班主任，二十余年深耕班级管理，形成严而有爱、精细高效、团结奋进的毕业班管理特色。善于搭建班级自主管理体系，培养学生自律自强、争先创优的良好班风。聚焦初三备考管理，抓实常规、稳抓学风、严控细节，有效提振班级整体战斗力。坚持严慈相济，既严格治学治班，又暖心关怀学生身心成长。所带班级班风纯正、家校共育成效卓著，班级整体状态优异。

詹兴银
 

　　个人简介：初中语文教师，深耕语文课堂与班级管理多年。教学功底扎实，深耕初中阅读，课堂生动有温度，注重引导学生品读文字、积淀文学素养，曾斩获安庆市名著指导课一等奖；潜心教研反思，立足日常教学撰写教育论文，荣获安庆市论文二等奖。从教以来，育人成效突出，先后获评“安外名师”“优秀班主任”荣誉称号。带班过程中耐心关注每一位学生成长，兼顾语文成绩提升与人文品格培育，家校沟通细致用心，凭借扎实的专业能力与温暖的育人初心，收获学生喜爱与家长一致认可。当选理由：九年级毕业班班主任，立足初三备考特点，打造静心笃学、温润向善的毕业班班级特色。班级管理稳扎稳打、精细高效，严抓备考纪律与学习常态，着力营造踏实自律、你追我赶的备考氛围。注重毕业班学生心态调节，常态化开展心理疏导，缓解中考压力，守护学生备考状态。兼顾学业精进与品格涵养，班风沉稳端正、学风浓厚扎实。精准做好毕业班家校联动，凝心聚力护航学生冲刺中考，班级整体状态优异。

 

朱仁革
 

　　个人简介：初中英语教师，积极推行沉浸式、跨学科英语教学。深耕一线教学与班主任管理多年，先后荣获校级优秀班主任、安外教学能手、安外名师、感动安外十大人物、安庆市民办学校优秀教师等称号，所带班级多次获评市级先进班集体；教学上斩获迎江区微型课一等奖、市初中英语优质课二等奖，多次开展校内示范公开课；德育教研成果丰硕，多篇班级管理论文分获市一、二、三等奖。当选理由：深耕多年班主任岗位，班级管理经验成熟、育人方法系统，形成温润育人、精细化管理的班级特色。擅长青春期学生管理与心理疏导，精准化解初中生叛逆、焦虑等成长问题。注重班风学风长效建设，打造团结奋进、积极进取的班集体，所带班级多次获评市级先进班集体。坚持以爱育人、以情带班，兼顾学生品格塑造与学业成长，班级凝聚力、向心力极强。家校协同高效有力，育人成果扎实亮眼。

初中部（西区）优秀班主任

胡成文
 

　　个人简介：担任班主任工作25年，始终秉持立德树人、因材施教的育人理念。立足学科教学，兼顾学生品德养成与学业提升，关注每一位学生个性成长，着力班风学风建设。深耕班级管理，用心陪伴学子，深受学生喜爱与家长信赖。曾获安庆市优秀班主任、安外名师、感动安外十大人物等荣誉称号，所带班级多次获评市级优秀班集体。当选理由：深耕班主任岗位二十五载，始终把学生全面发展放在首位。日常班级管理细致入微，既抓日常行为规范，又注重思想德育引导，善于发掘每位学生的闪光点，针对不同性格、学情的学生开展个性化引导。坚持常态化家校沟通，主动搭建家校共育桥梁，耐心化解学生成长困惑，暖心疏导心理问题，用真诚与责任心赢得全体家长的高度认可。教学与班级管理两手抓，注重营造互助共进的优良学风，所带班级班风纯正、凝聚力强，中考整体成绩稳居年级前列。多年来坚守育人初心，不计得失默默奉献，育人成果突出，综合考评名列前茅。

计裕昆
 

　　个人简介：多年承担初中语文教学与班主任工作，坚守以德育人的教育初心，兼顾学科教学与班级德育。日常推行精细化分层育人，落实培优、促中、补差，常态化谈心疏导学生心理；搭建多元家校沟通渠道，凝聚协同育人合力。所带班级班风纯正、学风浓厚，多次获评校级文明班集体，始终以爱心、责任心陪伴学生全方位成长。当选理由：1. 恪守师德，言传育人严格遵守师德规范，落实立德树人根本任务，平等善待每一位学生。以身作则正向引导学生树立正确三观，涵养感恩自律的优良品格，无任何师德违规行为。2. 协同科任，聚力育人主动团结各科任课教师，定期沟通班级学情、学生状态，统一教育管理节奏，针对偏科、学困生共同制定帮扶方案，形成学科协同、齐抓共管的育人格局。3. 精细治班，自主管理建立完善班级公约与奖惩机制，民主选拔班干部，打造学生自治管理模式。班级秩序稳定、同学互助氛围浓厚，连续多年获评校级优秀班集体。4. 因材施教，全面发展坚持不唯分数育人，利用课余开展分层辅导，补齐学生学业短板。定期开展心理主题班会，组织文体、德育实践活动，成果显著。5. 深耕共育，实绩突出通过家访、一对一私聊、家长会常态化对接家长，科学指导家庭教育。抓实班级安全、德育、学风管理，班级综合考核常年稳居年级前列，获得学生、家长的一致认可。

江凡
 

　　个人简介：大学本科，初中英语教师兼班主任，校级教学能手，所写论文多次获市级奖项。教学风格亲和自然，循循善诱；对待学生热情温暖,尊重理解。日常教学中，在营造融洽的课堂气氛的同时，兼顾教学的严谨性。当选理由：本人担任八年级班主任并兼任英语学科教学工作，始终立足八年级“分化关键期”学情，以德育为先、严慈并济管理班级。①育人方面，精准把握学生青春期心理特点，常态化开展主题班会、谈心疏导，及时化解学业焦虑、人际矛盾，关注学困生与内向学生，家校沟通常态化，搭建高效共育桥梁，班级班风端正、学风浓厚，无违纪、安全事故发生。②教学管理上，兼顾学科教学与班级建设，分层制定学习目标，带动班级整体成绩稳步提升；日常管理细致规范，考勤、卫生、纪律落实到位。③工作中责任心强，甘于奉献，以耐心、爱心、责任心陪伴学生平稳度过八年级成长关键阶段。

江萍
 

　　个人简介：中学一级数学教师兼班主任，深耕教学与班主任岗位多年。曾多次获评市级教学先进个人、校级优秀班主任。带班秉持宽严相济的管理方式，始终将德育育人放在班级管理首位，关注学生品德养成与身心健康。教学上坚守“多一把衡量的尺子，就会多出一批优秀的学生”理念，不唯分数论，善于发掘每位学生闪光点，因材施教。日常用心陪伴学生成长，平衡学业提升与品格塑造，用心打造团结向上、学风浓厚的班集体。当选理由：该教师长期深耕班级管理，坚持德育为先，管理宽严有度，尊重学生个体差异，善于发现学生长处。日常悉心关怀全体学生，班风建设成效突出，班级纪律、学风、德育活动均在校内名列前茅，家校沟通顺畅，学生综合素养提升显著，具备优秀班主任综合素养。

李强
 

　　个人简介：初中数学教师，安庆师范大学本科毕业。曾获评安庆市优秀班主任，获市青年教师优质课一等奖、教学论文二等奖，多次参与市级公益直播、中考示范授课。深耕毕业班教学，用心做好班级管理与学科教学，关注每一位学生的成长。带班理念：踏实教书，用心育人，兼顾学业提升与品德养成，温和耐心陪伴学生稳步前行。当选理由：多年坚守班主任岗位，认真做好班级日常管理、家校沟通工作。教学上踏实钻研，用心辅导学生；管理中平等善待学生，注重德育引导，踏实履行班主任本职工作。

马良
 

　　个人简介：中共党员，体育与健康教师，2016年毕业于安徽师范大学。毕业后一直从事体育教学工作，2020年开始担任班主任工作。担任班主任期间获校班主任基本功大赛一等奖，校德育论文二等奖，校青年教师解题大赛二，三等奖，多次获得校优秀党员，优秀班主任等称号，所带班级多次获得校级市级先进班集体称号。教学理念：精心教学，潜心育人，平等对待每一位学生。当选理由：身兼体育教师与班主任，教学工作认真负责，坚持五育融合育人。依托体育学科优势，以运动精神浸润班级德育，培养学生吃苦耐劳、团结协作的品质。班级实行班主任引导，学生自主管理，班风端正，纪律、卫生、学业评比常年位居年级前列。日常用心关爱全体学生，重点关注学困生、青春期学生心理状态，常态化谈心疏导。主动开展线下家访，搭建和谐家校沟通渠道。牺牲课余、假期时间组织文体活动，全程守护学生安全成长，所带班级多次获评校级先进班集体市级先进班集体称号，育人成效突出。

汤昌俊
 

　　个人简介：物理教师，从教二十余年，曾获安庆市物理优质课二等奖、青年教师基本功大赛二等奖；多次荣获市级教学论文及自制教具二等奖；长期指导学生参加安庆市青年科普创新实验大赛，多人次获得一、二、三等奖。教育理念:全心全意教书，一点一滴育人。当选理由:坚持以爱育人、精细治班，善于培养学生自主管理能力，班级考核优秀；将物理科创特色融入班级活动，拓展学生科学视野；重视家校协同，以身作则，用敬业与担当成为学生成长的良师益友。

王越
 

　　个人简介：中共党员，中学一级教师，被评为“安庆市优秀青年教师”，“安庆市骨干教师”“安庆市先进教研个人”，曾获全国初中数学优质课大赛一等奖，安徽省优质课一等奖，获评省级精品课，市级青教赛一等奖，市级论文一等奖等。参与录制安徽省《教研新空间》栏目，参与沪科版教材教辅修订，参编沪科版《同步练习》，参与审读人教版《基础训练》以及多本教辅用书，多次参加省级展示活动和市级命题。当选理由：以德育人，刚柔相济；深耕班风，笃行习惯；尊重差异，赋能成长。摒弃唯分数的评价模式，深耕品格修养，拓宽学生格局。怀教育温情守护童心，守育人原则指引前路，陪伴孩子们笃学修身，逐光向阳。

余瑟
 

　　个人简介：初中英语教师，现任西区702班班主任，恪守“以德育人，以爱润心，全员共同成长”带班理念，创设“平安树”心灵角、成长交流本，以共情化解少年心理焦虑。深耕专业成长，先后获评2025-2026年度安外感动人物、2026年安庆市班主任基本功大赛三等奖。曾获市级优质课大赛二等奖。市级论文三等奖。当选理由：日常融合英语学科特色带动学风建设，用心搭建家校共育桥梁，兼顾学生学业提升与身心健康。长久以温柔细致的陪伴扎根班级一线，育人实绩广受师生、家长认可，积极配合学校完成各项德育工作，育人实绩突出，是师生心中可靠负责的引路人。

余婷
 

　　个人简介：中学语文一级教师，执教以来，一直从事初中语文教育和班主任工作。在班级管理中，注重培养融洽的师生关系，营造简单快乐的学习氛围；在语文教学中，关注孩子的个体差异，重视知识的积累，让学生不仅会学“语文”，更会用“语文”。曾获校“教学能手”称号，安庆市区优质课比赛一等奖。教学理念：每一堂语文课都是一次发现之旅。当选理由：从教近二十年，长期担任班主任与语文教学工作，始终坚守立德树人初心，以温柔细致的育人姿态陪伴学生成长。日常班级管理中，平等关爱每一名学生，针对不同性格、学情的孩子建立个性化成长记录，坚持常态化谈心疏导，及时化解学生心理、人际问题，所带班级班风端正、纪律优良，多次获评校级文明班集体。立足语文学科优势，将德育融入课堂与随笔写作，以经典文本浸润学生品格，借助文字搭建心灵沟通桥梁，做到教书与育人有机结合。坚持常态化家校沟通，主动家访、耐心疏导亲子矛盾，搭建和谐家校共育桥梁，深受家长信任。工作中始终坚守岗位，早读、活动全程陪伴学生，兼顾学业提升与身心健康发展。同时主动分享带班经验，发挥资深教师示范作用。二十载深耕班级一线，以爱心、耐心、责任心践行班主任使命，用心守护学生全面成长。

高中部优秀班主任

朱炎炎
 

　　个人简介：高中部副主任、高中历史教师。拥有多年高三毕业班带班经历，长期扎根高三复读班教育教学和行政管理一线。先后多次荣获市、校级优秀班主任荣誉，所带班级获评市级先进班集体；个人参赛成果丰硕，荣获安庆市班主任基本功大赛三等奖、市级高中历史优质课评比三等奖，撰写教学论文获评市级二等奖。深耕激情早读精细化管理、班级学风体系搭建、学生心理疏导、家校协同一体化育人四大板块，育人方法成熟高效。多次赴名校跟岗学习，主动承担市级历史学科教研交流任务，持续更新教育教学理念。始终秉持严爱相济的育人准则，兼顾学科教学与德育引领，用心陪伴学子凝心聚力、逐梦远航。当选理由：该教师长期扎根班主任、教学和行政管理一线，管理方法务实创新，以规范早读、学生自治抓好班风学风；坚持暖心德育，及时疏导学生备考心理压力；常态化开展家校沟通，育人口碑良好。同时主动参与教研赛事，持续提升育人水平，带班成效突出，班级高考成绩优异，获评校级优秀班主任。

刘惠
 

　　个人简介：中共党员，本科学历，高中数学教师，从教二十余年，常年承担班主任工作。作为一名党员教师，始终牢记立德树人根本任务，以党员标准严格要求自己，爱岗敬业、以身作则，发挥先锋模范作用。教学上深耕新课标与高考研究，落实分层教学、培优补差，将严谨求真的学科德育融入课堂，教学成绩常年稳居年级前列。带班秉持“严慈相济、浸润育人”理念，狠抓常规养成教育，常态化开展理想励志、心理健康、责任担当主题德育。积极搭建家校沟通桥梁，科学引导家庭教育，凝聚育人合力。所带班级纪律优良、凝聚力突出，多次获评校级文明班级，先后多次荣获校级优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。当选理由：1、坚守育人初心，师德端正、作风务实。坚持公平公正对待学生，用心倾听学生心声，用温度管理班级，用耐心陪伴成长，树立了良好的教师形象。2、精细化班级管理，班风学风成效显著。通过榜样引领、目标激励、常态复盘等方式浓厚学风，有效改善学生学习状态，所带班级整体学习氛围浓厚，纪律稳定、秩序优良，多次在学校常规评比中表现突出。3、深耕德育工作，善于思想引导与心理疏导。坚持常态化谈心谈话，重点关注学困生、心理敏感学生、家庭特殊学生。4、关爱学生成长，责任心强、家校共育到位。始终坚持以生为本，尊重学生、理解学生、包容学生，不放弃任何一名学生。5、履职担当扎实，班级综合表现突出。所带班级整体凝聚力、向心力、战斗力强，学生精神面貌昂扬向上，整体综合表现优异。

宁阿夫
 

　　个人简介：语文教师，105班班主任，从教三十多年，有着丰富的教育教学经验，2010、2020年两次被评为“望江县优秀教师”，2010、2025年所带班级两次被评为“安庆市优秀班集体”，2017年被评为“安庆市优秀班主任”2018年曾获得“安庆市语文优质课大奖赛二等奖指导奖”，2025年被评为“安庆市优秀教师”，多次在望江县教育局举办的爱国主义读书演讲比赛中荣获“优秀指导奖”，另外，还有数十篇论文荣获市、县级一、二、三等奖。当选理由：深耕班级管理，用心育人，严慈相济，因材施教，悉心陪伴学生成长，班风正、学风浓，教学与德育成效显著。1. 坚守教育初心：始终坚守立德树人使命，以爱为基、以生为本，用心关注每一名学生的身心成长，做有温度的教育引路人。2. 班级精细化管理：制定详实班规，细化日常量化考核，从课堂纪律到作业落实，从卫生值日到心理疏导，事事有章可循，班级运转高效有序。3. 学风班风建设：通过正气树立、目标引领、榜样分享等形式，激发内驱力，营造“比学赶帮超”的进取氛围，班级凝聚力强，正气充盈。4. 协同科任老师：主动搭建沟通桥梁，定期与科任教师分析学情、共商策略，形成教学合力，精准帮扶薄弱学科，促进学生均衡发展。5. 班级成绩整体提升：在科学管理与多方协作下，班级各科均分、优秀率均大幅提高，实现了学业成绩与综合素养的双重突破。

王永鹏
 

　　个人简介：中共党员，大学学历，汉语言文学专业，中级职称。1992年8月参加工作，工作三十四载，兢兢业业，深耕语文教学，教学风格严谨务实；长期担任班主任工作，秉持“立德树人，宽严相济”的带班理念，注重学生健全人格与自主学习力的双重培养，始终把“不让一个学生掉队”作为工作目标，所带班级班风正、韧劲足。曾多次获得县先进工作者称号。当选理由：要求学生做到的，作为班主任首先要做到；不仅是学生知识的传授者，更要做学生的精神导师。一、用耐心，化解学生青春的困惑，不放弃任何一个孩子。不厌其烦，循循善诱，静待花开，允许反复。用“不抛弃、不放弃”的耐心，让孩子重拾信心。二、用细心，捕捉教育的每一个契机，精细管理，科学治班。制定细致入微的量化考核制度，从早读状态到错题整理，从值日分工到小组互助，每一个环节都力求精准高效。三、用热心，点燃学生心中的火焰，让班级成为温暖的大家庭。用自己的热心感染每一位学生，使班级风气阳光向上，团结友爱。让学生不仅学到知识，更懂得感恩与担当。

邹定风
 

　　个人简介：大学本科，高中化学教师。自2008年大学毕业至今一直从事高中化学教育及班主任工作，所带班级成绩斐然。多次被学校评为优秀教师、优秀班主任、教学能手、安外名师等光荣称号。教育理念：让每一个孩子都得到爱的滋润，知识的浇灌，为每一个家庭培植希望，为每一个学生创造未来！当选理由：在班级管理中始终以生为本，关爱全体学生，耐心疏导学生心理，积极打造团结向上班集体。联动家长协同育人，班级综合表现优异，日常工作认真负责。1. 抓实班级管理，凝聚班级力量。日常规范学生行为，营造团结向上的班集体。积极组织学生参与校园集体活动，带领班级斩获广播操比赛一等奖、拔河比赛一等奖，班级集体荣誉感强，班风优良。2. 重视学风建设，学业成果突出。持续优化班级学习管理，引导学生端正学习态度，搭建互助学习小组。班级整体学习成绩长期稳居年级前列，形成勤学善思的良好学风。3. 坚持以德育人，用心呵护学生。关爱全体学生，平等对待每一位学子。密切关注后进生成长状况，定期谈心交流，针对性开展学习指导与心理疏导，发掘学生闪光点，助力后进生不断进步。

查显庆
 

　　个人简介：大学本科，高中化学教师，目前担任强基班班主任。从教22年，曾获校级“安外名师”“教学能手”、“优秀班主任”等称号，在“安庆市高中化学优质课大赛”比赛中获二等奖。多篇论文获得市级二等奖及三等奖。从教以来，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生，将管理经验融入到日常教学和管理当中。让每个学生成人成材，赢得了学生的爱戴和社会的尊重。当选理由：强基班班主任，精准兼顾拔尖培优与德育管理。担任高中班主任多年，师德端正，关爱全体学生，兼具德育管理、学业培优、家校协同综合能力。班级管理精细化，建立值日、班干述职、时间规划等自主管理制度，培养学生自我管理能力。重视学习习惯与时间管理指导，分层制定培优补差方案，跟踪每位学生成绩变化。关注尖子生心理压力，定期开展心态疏导，平衡刷题与休息。班级自律氛围浓厚，日常勤勉值守，精细化班级自治管理，班风正气十足，积极搭建家校沟通桥梁，获得家长一致好评。

江正应 
 

　　个人简介：中共党员，安庆市优秀班主任、安庆市先进教研个人，所带班级多次获评市级先进班集体、五四红旗团支部。2026年荣获“全国优秀地理教研成果”一等奖；2022年荣获“安徽省高中地理优质课”二等奖；2021年荣获“安庆市高中地理优质课”一等奖；多篇论文获得省市一等奖。深耕教学教研的同时，在班主任岗位上，始终坚守育人初心，以精细化管理陪伴学生成长。当选理由：1、班级管理扎实有效，班风学风优良。日常管理精细规范，重视德育先行，坚持常态化思想教育、心理疏导、纪律引导，班级纪律稳定、学风积极向上，整体氛围积极进取、团结奋进。2、育人理念先进，陪伴式育人成效突出。坚持全天候陪伴学生成长，关注学生身心状态，善于及时化解学生学习压力、情绪问题，耐心细致做好家校沟通，真正做到让学生安心、家长放心。3、教学成绩优异，班级升学成果亮眼。深耕教学，精研考点，因材施教。所带班级整体成绩稳步攀升，超额完成高考升学指标，多名学生凭借特长与文化双提升成功考入重点高校，育人成果扎实亮眼。4、责任心强、师德端正、口碑优良。对待工作认真严谨，对待学生真诚温暖，以身作则、率先垂范，日常工作执行力强、奉献度高，做学生成长路上的引路人。

李涛
 

　　个人简介：高中部物理教师，教研组组长，毕业后一直从事高中物理教学，且一直担任班主任工作。工作中先后于09年被评为“市级民办教育优秀教师”、08、09年被评为校“优秀教师”、11、14、16、22、23年被评为校“优秀班主任”、24年被评为“市优秀班主任”、23、25被评为校“教学名师”、22获得校“十大感动人物”称号，所带班级于23年荣获“市级优秀班集体”称号；论文分别多次获得市二、三等奖。教学理念：独物之教风，以尽匹夫之责！当选理由：该班主任责任心突出，以校为家，三年如一日坚持早到晚走，日常午休学生宿舍，坚守岗位陪宿学生，细致关怀学生作息与心理，营造优良班风学风。深耕高三毕业班管理，带班经验丰富，历届高考均斩获亮眼成绩。在26届高考中，圆满超额完成学部既定计划，用长久陪伴与实干担当助力学子圆梦！

王鹏
 

　　个人简介：中共党员，大学本科，高中数学教师，在安外工作的十年里先后获得安外名师，教学能手，优秀班主任、感动人物等荣誉称号。2021年获“安庆市先进班集体”、“安庆市优秀班主任”；2015、2017年获安庆市优质课二、三等奖；2017年获安庆市班主任基本功大赛三等奖；2022年在期刊《明日》教育视点发表获一等奖；2015年论文获安庆市一等奖；2016年论文获安庆市三等奖；2017年论文获安庆市二等奖等荣誉称号。当选理由：本学年担任高三强基班班主任，严抓日常班级管理，常态化落实校纪校规，打造自律踏实的班级氛围。日常紧盯学生出勤、纪律与行为规范，细致做好家校沟通。兼顾德育管理与升学培优，分层关注全体学生，科学助力备考。本年度班级升学成果亮眼，班级整体学风优良，育人成效显著，综合表现突出。