深耕班级管理

提升履职能力

班主任班级管理共创营
 

前言导读
 

　　教育是一场温暖的双向奔赴，班级管理是立德树人的根基工程，和谐融洽的师生关系是赋能学生成长的核心力量。为进一步优化班级管理模式，创新德育工作方法，提升全体班主任育人专业能力，构建有温度、有规则、有生命力的班级育人环境，7月14-15日，学校分两批组织小学、初中两区和高中全体班主任开展“班主任班级管理暨高质量师生关系构建共创营”专题研修活动。全体班主任、学科骨干教师和学部学校领导齐聚一堂，以研讨促成长、以共创破难题、以匠心育新人。

一轮成果汇报

　　本次共创营立足各学段学生成长规律，紧扣日常班级管理真实痛点，聚焦班级纪律管理与班规执行、家校沟通与协同育人、学生心理健康教育与压力疏导、突发事件处理与危机干预、班干部培养与班级自治、学习动力激发与内驱力培养、特殊学生教育指导和学习习惯养成与时间管理等专题开展共创研讨活动。

 

专家点评、引领
 

　　本次活动特邀北京培星教育研究院冯蔚星院长和合肥市包河区班主任教研员陶娟主任担任专家评委。专家们的现场专业领航与小组间互评，为各专题研讨理清了方向，更提供了科学可行的实施策略新路径。

 

二轮共创及成果汇报
 

　　在第二轮共创环节，各小组结合上午的专家指导进一步探讨对所选专题的理解，对成果进行优化迭代，提高策略有效性。二轮成果汇报中，老师们分享的新方法、新策略明显较上午有提升，对后期班级管理中的实际问题有显著指导意义。

 

 

颁奖仪式

 

　　每一次深耕，都是为了更好的成长；每一场共创，都是为了更优的育人。本次班主任共创营活动，为全体班主任搭建了高效的学习交流平台，有效拓宽了育人思路、优化了管理方法、凝聚了德育合力。未来，我校全体班主任将继续以匠心守初心，以温情育童心，持续深耕班级管理，深耕师生共情教育，用专业、热爱与责任构建高质量育人体系，让每一位孩子都能在温暖、有序、积极的校园氛围中向阳生长、逐光前行！