活动中，教研组围绕“双减”政策核心内容展开学习。同时，针对初中英语教学实际，老师们结合教学案例，就课堂高效化、作业优化、课后服务多样化以及评价方式改革等方面进行了深入探讨。大家一致认为，要在课堂中突出核心素养培养，减少机械重复，增加真实情境运用；在作业设计上实施分层与项目化，杜绝无效负担；在课后服务中开设英语角、戏剧社、阅读分享会等活动，提升学生学习兴趣与综合能力。

　　与此同时，英语组还提出了具体实施建议，包括加强集体备课、建设优质资源库、开展教师培训、强化家校沟通等，确保“双减”政策落地见效。

　　最后，全体教师以“Less homework, more practice. Better English, happier life.”作为共同愿景，纷纷表示将在今后的教学中不断探索创新，让英语课堂更高效、更生动、更有温度。