田柳老师指出，新教材绝非简单的曲目迭代，而是为孩子们搭建起发现美、体验美、创造美的成长阶梯。教材以主题单元为依托，构建“三线一骨干”的结构化体系，紧扣审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养，让音乐教学更具系统性与实效性。

　　分享尾声，田老师对新教材重点内容进行提炼总结，并提出将持续探索教材与生活场景、学生兴趣的深度融合路径。最后，组长朱月琴老师要求音乐组老师们将以新教材为抓手，让课堂不仅流淌悦耳旋律，更饱含育人温度、承载成长力量，让音乐教育真正浸润孩子心灵。