为进一步提升课堂教学质量,9月18日上午,小学部艺术教研组开展了“教学评”一致性专题学习分享活动。本次活动由艺术教研组书法教师操童担任主讲,全体艺术组教师参与。
分享中,操童老师围绕“教学评一体化”的核心理念,分别从“是什么”“评什么”和“怎么评”三个维度展开讲解,重点阐述了如何通过科学设计评价任务,实现“教学评”三者的有机融合。
通过本次分享,艺术组教师进一步明确了教师在提升课堂质量中的关键作用。“教学评”一体化已成为当前课程改革的重要方向。教师们表示,将在今后的教学实践中积极推进自身角色转变,逐步从知识传授者转向学生学习过程的引导者和学习成效的评估者,为促进学生全面成长提供更加有力的支持。