教研教学 > 优秀公开课 >

严武公开课

作者:      点击数:

  2025年11月12日星期三下午,教学部周主任和物理组全体教师,以及安师院实习生,在学校教研室共同参与了《电流与电压电阻的关系》公开课的听课与教学研讨。
  本次公开课由严武老师主讲,课题为初中物理核心内容《电流与电压电阻的关系》。严武老师以课程标准为核心,围绕“电流与电压成正比、与电阻成反比”的核心规律,设计了“旧知铺垫—问题导入—实验探究—规律推导—应用拓展”的完整教学流程。课堂中,通过演示实验与学生分组实验相结合的方式,将抽象的物理概念具象化,同时融入小组讨论、随堂提问、错题辨析等互动环节,课堂氛围活跃,教学目标达成度高,为大家提供了优质的教学示范。
  •物理组老师从严武老师的“控制变量法”教学中获得启发,后续将优化自身课堂中“核心方法”的教学策略,避免“重结论、轻过程”的问题。借鉴了“实验误差分析”的教学设计,计划在后续课程中增加“批判性思维培养”环节,引导学生不仅关注“实验成功”,更关注“为什么会失败”“如何改进”。 安师院实习生通过本节课的学习,掌握了初中物理实验课的基本教学流程,明确了“实验目的—实验步骤—安全注意事项—数据处理”的教学逻辑,解决了“如何将抽象概念转化为实操实验”的困惑。习了课堂互动的实用技巧,如“如何设计提问引发思考”“如何应对学生实验中的突发问题”“如何即时反馈学生答案”,为后续实习教学积累了宝贵经验。
  教学部周主任对本次公开课及研讨活动给予高度评价,认为严武老师的课程充分体现了“以学生为中心”的教学理念,为组内教学提供了良好示范;同时强调,物理组应以本次研讨为契机,进一步聚焦“核心素养导向下的实验教学优化”,持续探索实用、高效的教学方法,促进教学质量整体提升。她鼓励全体教师积极借鉴优秀经验,在日常教学中大胆创新,也希望实习生能将所学运用到实习实践中,快速成长为合格的教育工作者。







公开课教学设计及反思:http://cmscdn.chinaedu.net/uploadfile/2025/1114/20251114100403899.doc