课堂中，万老师创新运用VR技术、电子投屏、智能体对话等数字化手段，将传统显微镜教学转化为沉浸式、互动性强的科学实践课。

　　课程以“与胡克跨时空对话”的创意视频导入，追溯显微镜发展史，激发学生对科学探索的兴趣。通过VR立体模型，学生直观认识了显微镜的结构；电子投屏分步演示对光、调焦等操作流程，规范了实验技能；智能体即时互动环节则解答了学生疑问，深化了知识理解。

　　这节示范课是对“科技赋能教育”理念的生动实践，新技术为科学课堂注入了新活力。