新闻中心 > 安外新闻 >

叮,你有一份安外寒假特色作业清单,请查收!

作者:      点击数:

灵 蛇 启 新 年
作 业 绘 芳 华
高中部寒假特色作业
嘿,高中的学子们,听!
寒假的脚步,带着轻盈缓缓踏,
灵蛇之年如梦似幻。 
作业的模样,已抛却往日的繁杂,摇身化作诗意的流霞。
来吧,翻开这特色作业的诗章,
开启寒假那满是诗意的逐光流浪。
 
语文:墨香润岁华,书韵启新程
 

 
  语文世界里,练字与读经典皆为雅事。练字时,宣纸铺展,墨落生香,横竖撇捺皆凝情韵,修心养性。阅读经典,恰似漫步幽径,文字如繁花,古韵今风里尽是智慧芬芳。
  任务要求:高一年级     
  1、练一手好字。完成字帖一本。做一件有意义的事,和家人一起郊游,亲近大自然。写一篇心得。     
  2、读一本好书。阅读《红楼梦》、《乡土中国》。
  高二年级     
  1、 从文学经典、哲学思想、历史传记等不同领域选取一本适合高二学生阅读的书籍。例如《红楼梦》《百年孤独》《平凡的世界》《西方哲学史》《明朝那些事儿》等。在阅读过程中,学会运用精读与泛读相结合的方法,对书中重点段落、精彩语句进行反复研读,体会作者的写作风格与思想情感。     
  2、练字,每天一页字帖。设计、制作一个有文化内涵的书签。
 







 
 数学:生活里的“数字魔法” 
 

 
  高中数学充满诗意韵味。高一时,可通过经典影片领略数学元素与初等函数之趣;高二时,能走进数学家的世界,用思维导图、创意模型展现数学之美。
  任务要求:
  高一年级
  1、选一部具有数学元素的经典影片观看,比如《死亡密码》《美丽心灵》《心灵捕手》《费马最后定理》《笛卡儿》。
  2、整理出初、高中学的初等函数图像和性质。
  高二年级
  1、搜集1位数学家的有关资料,将其简介及主要事迹整理成1000字左右的文章。
  2、用思维导图梳理本学期知识框架。
  3、用学习过的几何体和身边的闲置物品,制作富有创造性的模型(可以画出来,也可以做出来)。


 


英语:跨文化的交流盛宴


 
  高中英语在寒假为学生开启精彩旅程,高一可通过菜单、明信片感受英语,高二借海报等让英语融入生活。
  任务要求:
  高一年级
  1、年夜饭,我做主--设计年夜饭菜单,并为你最喜欢的一道菜写上英语介绍小短文。
  2、 请收集若干条关于节日祝福的英文美句,制成明信片的形式,送给你最爱的家人,向他们表达感恩和新年的祝福。
  高二年级
  1、 请以“Happy New Year‘ 为主题,绘制一幅A3大小的英文海报,用图文并茂的形式,介绍一种让你印象深刻的年俗。
  2、 读一本好书或者看一部有意义的电影,英文写出读后感或者观影感。
  3、 以“New Year’s Eve dinner in my family”为主题,给大家介绍自己家的年夜饭,配上漂亮的图片,介绍几种你最喜欢的大年三十的特色菜。


 




物理:照亮生活的科学智慧


 








  高中物理,宛如一座蕴藏无尽奥秘的知识殿堂。它引领我们探索着自然规律,寒假之际,让我们通过以下实验与思考,开启理性的思维之门吧。
  任务要求:高一年级亲爱的同学们,你们爱吃水果吗?知道水果可以发电吗?寒假之际让我们一起来制作水果电池吧。
  实验步骤:
  1. 将水果切成两半,取其中一半备用。
  2. 将一块金属片(如铜片)插入水果中,确保其与果肉接触。
  3. 将另一块不同种类的金属片(如锌片)插入水果的另一侧,确保不与第一块金属片接触。
  4. 使用导线将两块金属片连接起来。
  5. 将导线的另一端连接到电器设备上,观察设备是否能够正常工作。这样我们就把可爱的水果电池制作完成了。通过不同的水果制作水果电池,你能得出哪些结论?比如:不同的水果,电池效能是否一样?影响电池性能的因素有哪些?保留好我们的实验数据,尝试分析下,水果电池在以后能否科学的大规模的推广开来。高二年级亲爱的同学们,我们期待已久的寒假已到来了,我们难免要外出旅游,探亲访友,乘坐高铁外出是大多数人所选择的交通工具(绳、小球、刻度尺),请利用身边的工具测量高铁、动车启动和进站时的加速度。


 


化学:化境探奇妙,元素演繁纷      


 
  高中化学像一首科学诗篇,讲着物质的故事,靠元素组合、反应呈现,用实验和理论展现化学世界,同学们让我们一起绘制属于自己的化学世界吧! 
  任务要求:高一年级
  自行设计钠、铁、氯思维导图高二年级创意设计并手绘一张属于自己的元素周期表。


 


 生物: 生命奥秘的趣味探寻


 
  生物,大自然赋予世间最精妙绝伦的馈赠,让我们一起制作植物标本,领略植物的万千姿态;一同研究细胞结构,探秘微观世界;再借漫画展现生态平衡,感悟森林里生物的奇妙故事。
  任务要求:高一年级
  1、植物标本制作:收集几种具有代表性的植物,进行标本制作,并附上名称、分类及特征描述,增强对植物的理解。
  2、研究细胞结构:选择植物细胞或动物细胞,绘制细胞结构示意图,标注主要细胞器及其功能。高二年级以“生态平衡”为主题,创作漫画。在漫画中融入生物知识,如森林生态系统中的生物关系、能量流动等。


 




 政治:社会万象的深度思考


  政治学科的魅力非凡,它既贴近生活,可引导我们观察身边经济现象,以理论剖析实践;又承载厚重历史,借复刻红色经典活动,让我们汲取成长力量,彰显独特价值与意义。
  任务要求:
  高一年级主题:探索身边的经济现象       
  观察并记录:学生一周内观察商品价格波动、店铺经营策略、家庭消费行为等并详细记录。分析与解释:运用经济理论分析现象,如供求关系、成本与收益理论等。提出建议:基于分析为相关主体提合理建议。
  成果展示:学生以图文并茂报告呈现,不少于 600 字。此作业可激发兴趣,提升综合素质与实践能力。
  高二年级主题“复刻红色经典站位,赓续青年成长力量”挑选红色经典电影的片段,复刻经典站位,倾情出演,用短视频的方式,打开中国历史名场面,从而进一步凝聚青春力量、展示青春担当,激发青春智慧和力量。同学们在活动中感受革命前辈为了祖国的发展呕心沥血,增强对祖国的热爱,增强自身的使命感。


 


 历史:时光长河的回溯之旅


 
  高中的历史,一端连着中国过年传统蕴含的民俗雅趣,供我们细细品味;一端连着技术进步对社会生活的影响,待我们以史为鉴去探寻,处处彰显着其独有的典雅与深邃。
  任务要求:
  高一年级亲爱的同学们,寒假之际,请你们去探寻中国过年时节某一历史传统的独特魅力。或聚焦贴春联之雅趣,或探秘守岁之深蕴,亦或解读拜年之礼意,详述其渊源、流变及承载的美好寓意,期待诸君佳作呈现。(自拟标题,字数要求500 至 800 字)
  高二年级以“技术进步与社会生活的变化”为主题,寻找身边的衣、食、住、行等物质文化痕迹,以及某些精神文化痕迹,锁定某一历史现象,从历史学科的角度揭示这一历史现象的成因,展现技术进步是如何催生这一历史现象的,以史论结合的方式谈一谈你的体会。


 





地理:大地风貌的别样观察


 
  高中地理学科,既承载着小城故事里那消逝的传统与美好记忆,又关乎城市发展的诸多脉络,像安庆承接产业转移、城市化建设等,展现地域变迁,让我们从中领略人文与发展的独特魅力。
  任务要求:
  高一年级
  主题:拯救“小城”时代在进步,城市在发展,小城却在不知不觉中消逝,小城的传统民居和建筑也被破坏殆尽,祖祖辈辈流传的家乡的美好故事,也随着时间的流淌,慢慢的被遗忘。请以此为背景,收集自己所在家乡的美丽传说和故事,拍摄那些属于小城的民居和建筑,一起诉说小城的故事。
  高二年级
  A:伴随产业转移,安庆在皖江城市带地位渐突出且抓住契机发展。但跻身长三角城市群仍任重道远。结合必修二教材,从人口、城市、农业、工业、交通等方面选其一或几个,写不少于800字小论文,论述安庆承接产业转移优势。
  B:安庆近年加大城市与工业化建设,新增诸多工业园和功能区,规模、实力都在提升。结合城市化、工业区位相关内容,为其发展献计献策,绘制城区及周边功能区(尤其是工业区)分布图并说明原因,字数不少于800字。
  注:以上内容同学们可以登录安庆政府官网及相关网站,或实地走访和采访,了解相关详情,合理做出选择并高效地完成作业。(以上两题,二选一)


 

 结束语  
 
  正如陶行知先生所言:“生活即教育,社会即学校。” 我校高中部的特色作业恰是生活与教育完美融合的体现,寒假即将到来,请同学们或挖掘传统民俗之美,或记录小城故事,或为城市发展出谋划策,让知识在实践中落地生花。(以上特色作业均为学生自愿选择参加。作业完成后,请交给班主任或相应授课教师,参加评比。)