数学是思维的体操，既严谨又充满想象的张力。本节课汪老师结合学科特点，积极探索，大胆创新，通过让学生巩固复习函数图像引出本节内容，然后引导学生自主思考，带领学生课堂练习，让学生真正理解并掌握本节重难点知识，旨在引导学生进一步研究一般函数零点与方程解的关系，探究零点存在条件。汪老师通过丰富的实例和生动的讲解讲明了函数的零点，方程、函数、图像之间的关系以及函数零点的存在定理。整节课教学目标明确，思路清晰，教态自然，相关概念的引入由浅入深，采用分组讨论的方式，学生参与度高，师生互动好，掌握情况良好。

　　教育的道路永无止境，我们深知，只有不断学习、不断创新，用钻研的精神去探究每一节课，上好每一类课，积蓄力量，才能跟上时代的步伐，引领学生不断前行，努力做好学生学习的点灯人。