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共鉴教育盛景,同研教学良方——安外教师赴浮山中学学习交流

作者:王满云      点击数:

  2024年11月26日,阳光洒满大地,初冬的寒意丝毫未减安外校领导与教师们的学习热情,在胡奇林校长和徐最太校长助理带领下,一行人奔赴浮山中学开展学习交流活动。
  浮山中学作为教育领域的一颗璀璨明珠,凭借其深厚的文化积淀与出色的教学成果,备受教育界瞩目。安外的交流团队抵达后,受到浮山中学的热情接待。
                     

 
  在浮山中学方校长的引领下,我们怀着崇敬的心情,踏入了御碑与房秩五纪念馆这片承载着厚重历史与文化底蕴的区域。御碑庄严肃穆,其碑文仿佛在静静诉说着往昔的故事,岁月的痕迹在碑身上清晰可见,让我们得以一窥历史的沧桑变迁。
                         

 
  方校长满怀敬意地向我们讲述起浮山中学创始人房秩五先生的故事。房秩五先生,乃教育界之先驱楷模。在办学过程中,先生秉持先进理念,广纳贤才,培育出无数优秀学子,为社会输送了大批栋梁之材。而房秩五纪念馆内,丰富的展品与详实的史料生动地展现了房秩五先生的卓越贡献、深邃思想以及其在教育等诸多领域的深远影响力。我们漫步其间,仔细聆听讲解,不时驻足凝视,从御碑到纪念馆的每一处角落,都深深沉浸于历史文化的浓郁氛围之中,我们接受着一场深刻且难忘的精神洗礼。
 



 
  接着我校教师们深入课堂,观摩了多学科的精彩授课。浮山中学的授课教师们以其精湛的教学技艺和独特的教学方法,引导学生积极参与课堂互动,展现出高效且富有活力的课堂氛围。学生们专注的神情、踊跃的发言以及对知识的深入探究,给听课教师们留下了深刻印象。课后,两校教师就日常教学中的困惑与挑战进行了深入的教学研讨交流,为解决教学实际问题提供了新思路。
                     

 
  交流学习期间,一场意义深远的校长座谈在浮山中楼会议室热烈展开。浮山中学方校长一行与安外胡校长一行齐聚一堂,就教育理念、办学经验及未来合作等多方面话题进行了深入探讨与交流。
  方校长率先分享了浮山中学在长期发展过程中沉淀下来的核心教育理念,强调以学生为中心,注重学生综合素质与创新能力的全面培养。他详细介绍了学校在师资队伍建设方面的举措,以及学校在课程体系优化方面的探索,通过构建多元化课程,满足不同学生的学习需求与兴趣特长发展。
  胡校长和老师们认真聆听后,对浮山中学的教育成果与办学经验表达了高度赞赏。同时,胡校长也分享了本校教育方面的特色与优势, 并提出了关于两校之间开展师生互访交流活动、教育资源共享等多方面的合作设想,希望能借助两校各自的优势资源,为师生们创造更多的学习与发展机会。
  双方校长在友好热烈的氛围中畅所欲言,不时碰撞出智慧的火花。他们共同探讨了当前教育环境下面临的挑战与机遇,一致认为应加强校际合作,携手共进,为推动教育事业的发展贡献力量。此次座谈为两校未来的深度合作奠定了坚实基础,犹如一盏明灯,照亮了两校在教育创新与人才培养之路上前行的方向,相信在双方的共同努力下,必将为更多学子开启优质教育的新大门,助力他们走向更加辉煌的未来。
                   

 
  会后,方校长带我们参观了浮山中学校史馆,踏入校史馆,仿佛踏入了一部鲜活的历史长卷,岁月的痕迹与教育的光辉在这里交织。
  校史馆内,古朴的陈列架与现代的展示设备相得益彰。一幅幅泛黄的老照片,记录着浮山中学从创立之初的艰辛到逐步发展壮大的历程;一份份珍贵的手稿,承载着历代教育者的智慧与心血;一座座奖杯与荣誉证书,闪耀着学校在学术、体育、艺术等多方面取得的卓越成就。从早期简陋的教学设施模型,到如今现代化校园的规划蓝图,清晰地展现了浮山中学一路走来的坚实足迹。
  在这里,能看到曾经的学子们在艰苦条件下勤奋苦读的身影,也能看到老师们呕心沥血、默默奉献的写照。校史馆不仅是对过去的回顾,更是对未来的展望。它见证了教育理念的传承与创新,激励着新一代的教育者和学子们不忘初心,砥砺前行。
 



 
  此次交流学习活动在初冬的明媚阳光下圆满结束,此次初冬之行,不仅为我校教师提供了学习交流的平台,更促进了两校间的教育资源共享与友谊增进。未来,我校将借鉴浮山中学的优秀经验,结合自身实际,努力探索创新教育教学模式,为学生们提供更优质的教育服务,在教育之路上砥砺前行,共筑教育新未来。期待两校在今后能有更多的交流合作机会,携手共鉴教育盛景。