在课堂伊始，查老师先带领学生回顾了上节课所学的氯气用途包括哪些方面，板书舍勒制氯法化学方程式，接着提问学生在此制氯法过程中浓盐酸的作用以及能否用稀盐酸代替浓盐酸，通过不断提问来达到加深学生印象的目的。在整个教学活动中，査老师精准把握教学重难点，教学内容做到“少而精，简而明”。课堂上注重抛砖引玉，善于用鼓励性话语，不断引导学生回答问题，课堂语言精炼流利，用自己饱满的热情感染学生，带动课堂氛围，很好地贯彻了以学生为主导的教学理念，让本节公开课达到了非常好的教学效果。

　　此次公开课不仅是知识的传递，更是教学方法的展现，相信在今后的教学中，更多精彩的课堂将如海上明灯般不断照亮学生前进的方向。