宁老师首先通过简洁而凝练的方式介绍了《行路难》的创作背景，为学生后续理解诗词内容奠定了坚实的基础，同时也激发了学生的学习兴趣。

　　在朗读环节，老师非常注重指导学生把握诗歌的节奏和韵律。通过示范和纠正，学生能在朗读中较好地体现诗歌的情感变化。同时，宁老师还引导学生注意诗句中的抑扬顿挫，进一步感受诗歌的音乐美。

　　在教学过程中，老师引导学生逐句分析诗歌中的意象和修辞手法，如“黄河”、“太行”、“长风破浪”、“云帆济沧海”等，帮助学生理解这些意象所蕴含的深层含义和诗人的情感寄托。通过老师的讲解和学生的讨论，学生们对诗歌的理解更加深入和全面。

　　更难能可贵的是，课堂上老师鼓励学生大胆表达自己的想法和感受，并通过点评和补充引导学生深入思考和理解诗歌。这种互动交流的方式不仅锻炼了学生的表达能力，也促进了学生之间的思想碰撞和灵感激发。

　　此次语文展示课得到了师生们的一致好评。学生们纷纷表示通过这堂课不仅学会了如何鉴赏古诗词还深刻感受到了李白诗歌的魅力和诗人内心的情感世界。听课的老师们也一致认为这堂课是一次非常成功的教学实践，展示了教师高超的教学艺术和深厚的教学功底，值得大家借鉴学习。

名师简介：

　　宁阿夫，从教近三十年，有着丰富的教育教学经验，曾获得过望江县优秀教师（两次）、安庆市优秀班主任等称号，曾获得安庆市语文优质课大奖赛二等奖指导奖，所带班级曾被评为“安庆市优秀班集体”。曾在望江县连续七年中考中，所授语文学科均分获得四次全县第一、两次全县第二、一次全县第三的佳绩。曾在17届、20届安庆市中考中，所授语文学科均分、班级总均分均位居安庆市前列。特别20届中考，班级人数47，其中35人被安庆一中和安庆二中录取，3人进入安庆一中诚毅书院。另外，还有多篇论文荣获市、县级一、二、三等奖。

　　我的教学理念是：授人以鱼，不如授之以渔。