活动由教研组长王娟老师主持并以“习”以得法，“复”而有效分享交流。她从把握分层复习，精准提升；详细的复习计划，确保复习进度；弄懂复习课前、课上的安排；结合考试的题型等复习建议。她强调，复习要聚焦语文素养，制定合理的复习计划、精选题目训练，使复习更具针对性和实操性。要重视非连续性文本、文学类文本等阅读的训练。重视在“习”中小结规律、梳理阅读方法，在解决生活或实践中的问题中迁移运用方法，形成能力。真正做到不搞题海战术，不做机械重复，“复”而有效。老师们认真听，用心记，深入领会了阅读专项复习的精髓与技巧。

　　教研之路，道阻且长，行则将至。此次教研活动为教师们开展有效复习指点了路径，提供了策略。我们将凝聚共识，全力以赴地投入到复习工作中，紧扣“学业质量”标准，落实语文核心素养，不断提升复习课的质量和水准，助力学生核心素养的有效提升。