本节课课题为《总体取值规律的估计》。孙老师整节课自然流畅，层层递进，课堂氛围浓厚。这堂课以《红楼梦》的作者的论证为情境导入，激发了学生的学习兴趣。本节课从现实生活中提炼数学问题，让学生体会数学源于生活，感受统计在实际生活中的意义。课后，各领导和老师对孙良泽老师的课堂进行细致的评价和指导。对孙老师的课堂设计、教师的成长及指导老师进行了充分肯定，并提出宝贵建议，希望孙老师再接再励，勇攀高峰！孙老师也表示在后续的教育教学中将继续向数学组各位前辈虚心请教，以不断提升自己的教育教学水平。

　　一花独放不是春，万紫千红春满园。我校通过”青蓝工程“传承了老教师的宝贵经验和优良工作作风，加快了青年教师的成长步伐。我们相信，在这老带新的良好氛围中，学校教育教学质量将进一步提高！