11月7日立冬前夕,阳光依然,花儿争艳,小学部美术组周婷老师带领六年级学生在校园开展了一节美术写生课,赴一场画笔与秋天尾巴的浪漫约“绘”,记录下布满阳光的瞬间与艺术的相遇。
在写生的过程中,同学们学会先观察花卉的形状,感受植物叶片大小、前后遮挡的变化,用生动的曲线画出花辦的外形轮廓和叶片的脉络肌理,塑造画面节奏感,锻炼了同学们的造型和线条能力。
苏霍姆林斯基说:“让学生体验到一种自己亲自参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识兴趣的重要条件。”所以让学生走出课堂,见课堂之不能见,得课堂之不能得,既丰富了学生的感官体验,又增添了学生绘画的主动性、创造性。