“读教研写”是教师发展的基本方式，也是教师成长的必然路径。我校扎实推进教科研工作，积极为教师搭建学习和交流的平台，督促教师结合教学实际，提炼教学经验成果，达到以思促教的功效，培养了一批善思善研的老师。在2023年安庆市中小学教育教学论文比赛中，我校51位教师脱颖而出，喜获佳绩！


  　在刚刚结束的“2023 年安庆市中小学（含幼教、职教）教育教学论文”评选中，我校教师积极参加，51人次获等级奖，其中，一等奖9篇，二等奖18篇，三等奖24篇。
　　九层之台，起于累土。每一篇获奖论文都饱含着教师们对教育的热爱与思考，对学生发展的关注与探索，字里行间蕴藏的教育智慧，折射出教师在专业发展道路上不懈的努力与付出。荣誉是一份鼓励，也是一份鞭策。全体教师将继续在专业成长的道路上，一路学习，一路思考，一路实践，一路总结，一路成长。　　


　　教师队伍建设是我校教育教学管理中的重点工作。多年来，以备课组、教研组为阵地的校本教研，不断推动着全体教师的专业成长；以“课堂教学二次跟进”为载体的“青蓝工程”机制不断促进着青年教师的快速成熟，我校已经建立起了一支师德师风优良、职业素养过硬、结构梯队完善的教师队伍。在未来，我们将不忘初心、砥砺前行，培养更多的优秀教师，服务于教育事业。