一间教室能给孩子们带来什么？是什么东西在决定教室的尺度？4月30日晚，初中部西区报告厅里方融中老师带来的《第56号教室的奇迹》为大家揭开了答案。
　　《第56号教室的奇迹》一书讲述了雷夫老师动人的育人故事。第56号教室的学生大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的教师的培养下，高居全美标准化测试成绩前5%的行列之中。他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。这一切奇迹的缔造者就是他们的老师雷夫•艾斯奎斯。这位心灵导师教导了这些学生受用一生的技巧。
　　“好的老师是孩子一生的奇迹。他的面貌，决定了教室的内容；他的气度决定了教室的容量。” 方融中老师和老师们分享了书中的五个奇迹以及雷夫所提出的《道德品质发展六阶段》，给予了大家对于教学工作更多的感悟与思考。
　　教学的艺术不仅在于传授本领，更在于激励、唤醒和鼓舞。孩子就是一张白纸，你画什么在上面，他就会成为什么样的人。教师就是在白纸上作画的人，我们要画得既美丽又有温度。这样，我们的教室也会充满温度。