12月2日至3日，小学部英语组开展了英语教材实验研讨活动，北京弘成教育集团朱桦老师参与了研讨活动并给以指导。
　　自然拼读教材的实验和英语阅读实验是这次研讨的内容，由三位老师提供了研讨课。
　　高慧敏执教三年级阅读教学《A Summer Idea》实验研讨课。她利用PPT向学生展示四季的美景，引导学生说出自己喜欢的季节，引入本课的课题，在结合PPT课件与课堂小游戏帮助学生掌握所学的单词，并通过分段朗读帮助学生克服阅读困难，让学生顺利读出英语课文。
　　裴桦、唐娟两位老师的自然拼读研讨课采取的是同课异构的模式，课题为《Phonics Review》。两位老师课前认真钻研，做了充足的准备。裴桦老师通过活泼生动的课件、朗朗上口的英文儿歌帮助学生复习了26个字母在单词中的发音，利用课堂小比赛引导学生积极思考，成功地完成了课堂拼读任务，课堂教学效果良好。唐娟老师利用丰富的板书设计，结合问答，帮助学生加深了对字母的发音记忆。之后的课堂游戏小兔子拔萝卜，学生在唐老师的指导下大胆拼读，积极参与，课堂气氛活跃，学生在活动中获得了知识，也收获了自信。
　　研讨课后，英语组召开了教研会，老师们交流了听课感受以及对实验教材和教法的看法。大家肯定了低年级自然拼读教材实验与四年级的阅读实验教学的教学效果，并就听课中发现的新的亮点进行了交流。大家一致认为，两年的自然拼读教学为学生们的英语阅读打下了坚实的基础，教材教法的实验促进了教师的成长。弘成教育集团朱桦老师对实验的成效给以高度的肯定。
　　这次研讨活动，老师们看到了学生们在英语阅读中的进步，对阅读教学的教学模式有了更深的认识，大家一致表示，将继续研究教材，为学生奉献更好的英语课堂，进一步彰显安外小学部的英语教学特色。