冰雪融化，万物回春。即将返校复课的特殊时期，安庆市外国语学校初中部东区英语教研组及时召开线上教研会议，研究线上教学和线下教学的衔接。
　　停课不停学，停课不停研。莘莘学子的求知热情不减，教师们的教研精神愈盛。
　　1.知己知彼，百战不殆。
　　线上教学必定引起学生学习成绩的一次重新洗牌，对自律者来说，如虎添翼，可在自由的遨游在知识的海洋中。然而，缺乏自律者必定是虎落平阳。所以，线上学习的检测就显得尤为必要。
　　2.巧搭知识脚手架。
　　英语组教师设计知识清单,复习案的形式搭建为学生搭建新旧知识的脚手架。为学生理清知识框架，让过渡更加轻松自然。
　　3.上好单元复习课。
　　在知识检测的基础上,以话题为中心，设计单元话题整体复习课。每位老师负责一个单元话题整体复习课的设计。
　　4.唤醒激发学生。
　　为了让孩子们对学习的热爱，对校园的热爱，在防控的背景下有规律的学习，举办以“用英语讲好疫情故事的英语演讲比赛。