老师们好：
　　我是俊睿妈妈，一位普通上班的办公室人员，首先很高兴，孩子在学校读书期间，很感谢老师的阅读指导，也一直坚持每日阅读，对孩子的阅读，在一年级时，他识字量不太多，我一般是和他共同阅读，不过现在想来，阅读完故事，有时我会问问他故事讲得是什么，或者从中能得到启发，有时确读完并未询问，有时也抄几句好词好句，但并未坚持，俊睿小时候说话相对较晚，语言能力也是他的薄弱环节，所以现在作文明显需要提高，我也时常问语文老师，该如何提高他的看图说话理解能力，老师也讲了一些方法，但自己并未坚持，我想我该努力学习和孩子一起坚持有效的阅读。
　　年后的这段时间，孩子陆续看完了《儿童百科全书》，《了不起的狐狸爸爸》《爱心企鹅》，现在听取老师的建议，开始让他读关于作文书籍，希望能量变引起质变，作文能有所提高。之前我读书的时候，是很喜欢文科，特别喜欢看课外书，自从老师坚持让孩子每日阅读，我也开始陪着他看，这个月，陆续看完了《风雨哈弗路》，《不平等童年》晚上也不是一直盯着手机了，突然觉得那种感觉还挺好的，晚上电视也几乎从一年级也没看过了，我只能说和孩子相处的还是挺融洽，我看书，他在旁边做作业，做完我就检查签字即可，真的还蛮轻松的，后期该如何提高他的作文水平，我也是一路摸索，希望老师和各位家长有好的方法，我们一起努力呀！
　　在此感谢孩子的所有任课老师，是你们的无私付出，让孩子的明天越来越好！