上好最后一课
临近毕业,学生内心满是希望与不安,心情十分复杂。作为培养和爱护学生多年的班主任,心情和学生也是一样的……
对于成长中的孩子来说,在前进的道路上等待着他们的是什么,将来会怎么样,他们一无所知。在这种情形下,给这些对未来一片迷茫的学生们以一臂之力,加以正确的引导,是毕业班班主任的一个很重要的任务。
“当你碰到困难,感到苦恼或毫无办法的时候,务必到我这里来,跟老师谈谈!”
班主任这里应是学生最终也是永远的港湾,它将始终对学生敞开大门。
班主任应追溯到自己的青少年时代,做一番换位思考,特别是回味毕业阶段的体验。教师应该结合自己的经验,不断激励和鼓励学生,并引导他们思考一些可能会遇到的问题。如:
也就是说,最重要的一点是搞清现在的学生都愿意听些什么,然后作为最后一堂课的教学内容。
只有让学生在最后一堂课就上述问题进行讨论,才能使学生在毕业典礼那天,兴趣浓厚地认真听校长和来宾的讲话,这样会使得毕业典礼开得更加有意义。
老师和学生们手拉着手,谈友情师生情,演学习生活趣事,感受离愁的滋味,畅想美好的未来……这将是一件很有趣的活动。若家长们能参加,则会使晚会更加有意义。