家庭是人生航船的港湾，是构建和谐社会的基础，是青少年精神、物质共给的源地。和谐的家庭给孩子安全、自信、快乐，反之则使孩子自卑、自危，缺乏自信心，自我封闭，对人冷漠。那么什么样的家庭环境才算是和谐的家庭环境呢？
　　某教育局张女士说：“和谐的基础是长幼有序，平等相处”，她认为一个和谐的家庭应有尊老爱幼的传统美德，每个家庭成员能在家庭中享受天伦之乐，每个成员地位平等，责任分明，分工合理。中学生李丽说：“家庭和谐就是全家人整天都乐呵呵。”李老师认为和谐就是恰到好处，他说：“和谐就好像一幅非常精美的图画，多一笔则显得臃肿，少一笔则显得平淡。”按他的说法就是达到非常完美的人际关系才算是和谐。这样的和谐是很难达到的，但从中我们可以得知，和谐的家庭应该是和睦的、平等的、相对自由的，每个家庭成员有非常明确的责任和义务。
　　小明的父亲是一个局里的干部，母亲是一位教师，在小明的印象中好像没有父母吵架的影子。他父亲是一个“乐天派”，说话非常幽默，每次母亲生气时父亲总有本事使母亲破涕为笑。虽然父母不是“男耕女织”那样分工明确，但每次回家总发现父母在共同做着家务活或者都在干着自己的工作，有时父亲应酬多些，但母亲也没有唠叨什么。父母非常关心他的学习，但从不强求他达到什么目标。在接受思想教育方面，他觉得很自由，每次做错事后都是父母在很友好的氛围下帮助他指出来，虽然有时候他不能接受父母的观点，他们也没有过多的指责。他觉得自己个性很鲜明，但许多方面又摆脱不了父母的影响，有时候自觉或不自觉的去模仿父母。小明的学习成绩不太好，中等偏上。他性格开朗，也许是遗传的原因吧，在班上小明也被同学们称为“乐天派”，而且他的爱好特多，特别是手风琴拉的特棒。他也觉得自己生活的很有规律，每个周末除了能和爷爷奶奶共享一次大餐外，一家三口还可能有一次郊游……
　　小明是幸福的，而对于阿静来说生活却不是那么愉快。
　　阿静的父亲是“老三届”，下放后回城做贸易赚了一些钱。母亲曾是纺织工人，现在下岗在家主持家政。由于经济地位的悬殊，父亲有些看不起母亲，所以他们经常吵架，而且都是以父亲长期不归而告终，在她的印象里，母亲一直是以泪洗面，她很不愿意干涉父母间的关系，但每次家庭大战都逃不过她的眼睛。她恨父亲，但又觉得父亲每次给她买许多东西时又是那么真诚的爱她。进入初中以后，她越来越矛盾，有时上课时也因父母的事分神，她曾经对同学说：“我最大的希望就是挽着父母的手三个人一起逛街。”她现在最担心的是父母是否离异，为此她一直在为解决他们的矛盾而努力，但收效甚微。她的学习成绩一直不好，老师也多次找她谈心，她很烦。所以她现在越来越寡言少语了。
　　不同家庭孩子的心态是不一样的，健康与否完全取决于家庭环境是否和谐。所以，创建和谐的家庭环境对孩子的成长是非常必要的。那么，如何创建和谐的家庭环境呢？
　　首先应建立和睦的家庭人际关系。
　　婆媳和睦相处，夫妻平等持家，父母与子女无障碍沟通。这是和谐家庭中重要的成员关系。根调查，目前婆媳矛盾是影响家庭关系的重要因素。孝敬父母是中华民族的传统美德，而目前有许多家庭妇女难以处好婆媳关系，不孝敬公婆，甚至打骂公婆的现象时有发生。这种违背人伦的做法无疑给孩子是一个反面教育，长大后他们会孝敬父母吗？夫妻平等相处是建立和谐家庭的基础。夫妻平等主要体现在：1、家庭决策权平等，大事小事夫妻商量后决定，而不是一方说了算；2、劳动关系平等，要打破传统的大男子主义，但也不能搞“女权运动”，家务活要共同承担，而且最好是共同劳动，给孩子留下非常深刻的“和谐印象”；3、教育子女的权利平等，夫妻要共同教育子女，要意见统一，不能一个打一个护。父母与子女无障碍沟通是搞好家庭关系的重要层面。所谓无障碍沟通就是在平等的前提下，父母与子女能够相互理解、支持，通过毫无芥蒂的交流对某一问题达成共识。但现在许多家庭“代沟”现象严重，究其原因主要有这样几个方面：1、因工作忙，没有时间和精力与孩子谈心、交流，导致与孩子越来越疏远；2、受传统观念的影响，认为子女必须无条件的服从父母，听从父母的安排；3、不能接受新潮事物，总是以自己的眼光去审视孩子的兴趣、观念、习惯、爱好等等。因此要克服“代沟”现象，父母必须打破传统观念，充分尊重孩子的人格和个人意见，尽量抽出时间去关心孩子的学习和成长，特别要关心孩子的内心活动，对孩子要多关注、多鼓励、多引导，多教孩子解决一些实际问题，当孩子遇到困难时要极力地去帮孩子解决。同时，家长要加强自身的学习与提高，使自己能跟上时代步伐，把握青少年的心理特点。
　　其次，形成健康的家庭文化。
　　在一定的社会条件下，不同的民族，不同地域的家庭有各自区别于其他家庭的生活习惯、兴趣爱好、娱乐方式、处世态度，即我们所说的家庭文化。由于家长的文化层次不同，所从事的职业的差异，导致他们对社会的认识，对生活的理解也各具特色。所以各个家庭的家庭文化差别很大。这种已经形成的家庭文化对孩子的世界观，人生观起着潜移默化的作用：勤劳人家的孩子就不怕吃苦，崇尚节俭的家庭他们的孩子也学会了节俭。“虎父无犬子”、“大家出闺秀”这些都是古代家庭文化对孩子影响的结果。     
　　什么样的家庭文化是健康的家庭文化呢？
　　乔乔的父母都是教师，在乔乔的眼里父母总有改不完的作业，看不完的书，他很少看见父母看电视，他觉得父亲最大的爱好就是看古典文学，而母亲则总是看自学考试书籍。现在母亲由专科文凭升到本科文凭，好像母亲还准备“考研”。受父母的影响，他也爱看书，现在在初一的他，已经看完了《十万个为什么》、《上下五千年》、《西游记》、《水浒》、《三国演义》。现在正准备看难以理解的《红楼梦》，而且他还养成了一个习惯——睡觉前不看一会儿书就睡不着。洋洋的父母是在菜市场贩卖水产的个体户，一天到晚在菜市场里忙碌，干的活又脏又累却赚不到什么钱，小朋友多次问及父母职业时他都不好意思说出口，但自从有一次他亲眼看见母亲冒着炎热跑了将近1里远的路程追上买鱼人，只为了还买鱼人错算的2元钱时，他彻底改变了自己对父母的看法——父母是勤劳而伟大的。杨洁的母亲是个街道干部，每天都有忙不完的事，但每件事好像都与自家无关：调解家庭纠纷，替别人照看小孩，关心邻居家老人的健康等等，家常里短，事无巨细，件件关心。有时对母亲很反感，甚至鄙视母亲为“市井小人”，但每次看到街道邻居到家感谢母亲时，杨洁又打心眼为母亲骄傲。
　　像这样的家庭文化对孩子的健康成长是起着促进作用的，因此，我们把符合中华民族优良传统，具有时代精神，在科学民主的前提下建立起来的，对孩子成长有促进作用的家庭文化称为健康的家庭文化。但有些家庭却没有形成健康的家庭文化。
　　赵琴的父母是双职工，经济收入尚可。父亲好客，家里经常高朋满座，而且经常是吃喝过后就“砌长城”，一玩就是半夜，有时通宵。不仅父亲好玩，当父亲玩累了时，母亲也急不可待的挽起袖子上场。在这种乌烟瘴气的环境下，赵琴无法坚持学习，有时候也看看大人们打麻将，所以很快她也学会了打麻将，偶尔当大人缺位时，她也可上场抵挡一阵子。像这样的家庭孩子能不学坏吗?
　　家庭文化其实就是家庭所特有的氛围，它受父母的人生观、价值观的直接影响。多数情况下是父母的兴趣、爱好、习惯的自然流露的结果。兴趣爱好是可以转移的，各种习惯也可以在自己主观意识的控制下进行改变，所以家庭文化是可以发生变化的。因此，健康的家庭文化是可以在父母主动行为下逐步形成。遗憾的是许多家长没有意识到家庭文化形成的基础及存在的作用，在生活中随意性较强，没有主动的、有意识的、有目的的去创造一个对孩子健康成长有利的家庭环境。这也是目前孩子的家庭教育中存在的一个较为严重的社会问题。
　　再次，不要把父母间的矛盾转化给孩子。
　　小翔的父亲是一个医生，母亲在派出所上班，在小翔六年级前，他是很快乐的，每天不是爸爸接送就是妈妈接送，而且每到周末全家人还能在一起幸福的度过。可是到六年级时，家里开始发生了变化。刚开始还只是发现父母拌拌嘴，然后很长时间不说话。可到后来父母就开始争吵，并且发展到大打出手，每到这时小翔就感到世界末日来临。随着矛盾的升级，吵嘴打架的频率越来越高，小翔整天在担心和恐惧中度过，因此，小翔的学习成绩直线下降，行为习惯也越来越坏，原来的“三好学生”、“优秀少先队员”离他越来越远了，他自己对此也很苦恼。不久，父母离婚了，小翔跟了母亲。离婚后的母亲把全部责任推向父亲，经常当小翔的面哭诉父亲的种种不是，因此，在小翔的心目中，父亲是一个不负责任，抛妻弃子，十恶不赦的大环蛋。他认为自己学习成绩下降，被老师和同学疏远的直接责任人是父亲。在他读初二时，父亲成立了新家，并有了孩子，而母亲还是单身，生活过的很不顺心，所以平日里母亲对父亲的怨言也越来越多，因此小翔对父亲的恨也越来越深，终于有一天小翔向父亲要零花钱未果时举刀凶狠的刺向了父亲……
　　小翔是不幸的，但随着现在的离婚率越来越高，不幸的“小翔”会越来越多，因此，我奉劝那些离异或即将离异的父母们，在追求自己的新生活时要顾及孩子的感情，不要让争吵惊扰了孩子，不要把矛盾转嫁给无辜的孩子。
　　小倩的父亲是一个公务员，母亲是一个营销员，在小倩初三时母亲有了外遇，在父亲多次真诚的挽回下，他们的婚姻还是走向了终点。在离婚的前一晚，小倩才知道父母的决定。虽然她很惊讶，也哭过、闹过，但最终还是接受了事实——她监护权判给了父亲。每周往返于父、母之间，虽然刚开始有些别扭，但后来由于忙于中考，慢慢的也就习惯了。由于中考没有受到什么大的影响，所以小倩考上了一个较好的高中。她现在从不干涉父、母的家庭，周末分别去和他们团聚一次，每有大事时还召集他们一起商量。用她自己的话说：“父母的事咱管不了，但无论怎样，他们还是父母。”现在两个家庭都对这个懂事的女儿关爱有加，所以小倩还是觉得自己是幸福的。
　　电影《中国式离婚》很深刻的刻画了目前中国婚姻家庭状况及人们面对婚姻的种种心态。在我国，大多数走向失败的家庭，夫妻间最后的结果是两败惧伤，且受伤害最深的是无辜的孩子——这正是目前我国婚姻家庭所面临的危机，并且这种危机已给社会造成很大的危害。据调查，目前我国的青少年犯罪率直线上升，而这犯罪少年有80﹪以上来自于婚姻破裂家庭或夫妻感情不和家庭。在此，我慎重呼吁，广大家长们要珍惜自己的家庭，珍爱自己的孩子，即使婚姻走向失败，也应理智处理——为了可爱的孩子。
　　和谐家庭环境有利于青少年的健康成长，有利于社会的稳定，有利于国家的繁荣昌盛。构建和谐社会是2004年中共十六届四中全会提出的政治目标，她是一个了不起的重大课题和庞大的系统工程，她的实现需要一段时间。家庭是社会的细胞，因此构建和谐社会应首先从构建和谐家庭开始。