为了提高学生学习生物的兴趣、锻炼学生的动手实践能力，激发学生的创新思维，高中生物组组织开展生物标本制作活动。
　　学生在课余时间主要通过对各种树叶的形态进行观察，结合课本知识，利用网络查询，进一步接近并了解自然。此项活动培养了学生的动手操作能力，观察能力和运用知识的能力。将生物学基础知识与生活实际紧密联系起来。