10月26、27日，小学部英语组张成、董翠萍、江平、马欢老师执教了四节英语阅读教学实验研讨课。小学部黄祖宁校长、北京弘成教育集团朱桦老师及英语组全体教师参与了研讨活动。
　　此次英语阅读教学实验研讨课分别在三、四年级进行，采取了同课异构的方式。张成、董翠萍老师的研讨课课题为《Pineapple Pancakes》，张成老师通过风趣幽默的提问导入本课课题，结合PPT课件与课堂小游戏帮助学生帮助学生掌握所学的单词，并通过分段朗读帮助学生克服阅读困难、顺利读出英语课文。董翠萍老师的教学设计注重课件对学生的引导，通过图片、练习帮助学生理解单词含义，为学生理解文本扫清障碍。江平、马欢两位老师的研讨课课题为《A Sudden Storm》，江平老师注重创设情境、语感训练、读练结合，用整体感知，再逐句阅读的方法分散了难点，教学效果显著。马欢老师是一位刚走上讲台的老师，她认真学习，为本节研讨课做了认真的准备。她通过提问指导学生阅读课文，帮助学生更好地理解文章。
　　研讨课后，英语组召开了教研会，老师们交流了听课感受以及对阅读实验教材和教法的看法。大家就低年级自然拼读教材实验与三年级的阅读实验教学的衔接提出了各自的意见，关于阅读教材教学的基本流程在研讨的基础上达成了共识。大家一致认为，两年的自然拼读教学为学生们的英语阅读打下了坚实的基础，教材教法的实验促进了教师的成长。弘成教育集团朱桦老师对实验的成效给以高度的肯定，黄祖宁校长期待大家继续加强学习、研究、交流，探索英语阅读教学的科学方法。
　　这次研讨活动，使老师们进一步坚定了英语阅读教学实验的信心。