3月14、15日，小学部举办了Hooked on Phonics英语教材实验研讨活动，小学部张成老师、董翠萍老师以及来自兄弟学校平顶山韦伦双语学校的周琳老师分别执教了一节研讨课。黄文莉校长等校领导、北京弘成教育的朱桦老师、韦伦双语学校的武晓丽老师、小学部其他英语教师全程参与听课。
　　自去年9月开始小学部在一年级使用原版美国英语教材Hooked on Phonics，本套教材教学内容和其所要求的自然拼读法顺应儿童语言学习规律。经过了半年的探索，教学实验已经初见成效。
　　这次研讨，三位教师分别执教了《Unit2 Revision 》、《This is my friends 》、《Unit 3 –id》。这三节课分别对字母组合发音教学、多个字母组合发音的复习和重点句型学习进行了探讨。三位老师在课前进行了精心的准备，教研组组织了说课与评议，老师们提出了很好的建议。三位老师在研讨课中充分利用教材优势，注重方法和实践，通过科学合理的教学设计，大大调动了学生学习的积极性，学生踊跃发言，主动练习拼读，清晰动人的英语发音，轻松活泼的课堂教学氛围给听课的领导和老师们留下了深刻的印象。课后，英语组组织了评课活动。大家认为，相比去年十月份的研讨课，此次的课堂教学体现出老师对教材的理解更加深入，教材的优势和自然拼读法的科学性得到了更好的彰显。实验教师对该教材实验的信心更加坚定，并积极表示，会以更大的热情投入到今后的教学中，力争让自然拼读成为我校低年级英语教学的一大特色！
　　此次课堂教学研讨是教材实验研究措施之一，近期还将选定二年级的配套教材，继而进行教材培训并安排好教学计划，为下一步实验做好准备。