11月23日下午，小学部为进一步推动《寄宿制学校小学生品德发展水平评价研究》这一市级课题的升入研究，召开了该课题阶段性研究交流会，课题组全体成员参加了会议，会议由课题组负责人许德高主任主持。
　　会上各参与实验的班主任结合前期在本班级开展的“周评”、 “月评”等活动，依据“学生自评”和“家长评价”的数据，分析了班级学生在行为习惯方面所存在的突出问题及产生的原因，交流了所采取的措施和下一步的打算，同时对《评价指标体系》提出了修改建议。接着大家在提炼、交流各自所采取的评价方法的基础上，进一步探讨其它可实施的评价方法。随后许德高主任布置了后期主要研究工作任务，并提出相关要求。
　　最后小学部黄祖宁校长再次强调品德发展水平评价研究的重要性，建议根据班级实际情况动态调整《周评价表》，有针对性的开展好德育工作；提醒各课题组成员及时记录自己在研究过程中的感悟；注意收集研究过程中的资料。