11月23日清晨，寒风凛冽，气温骤降，但是在行政楼一楼高中部教育教学座谈会的会场上，却温暖如春，感受不到一丝寒意。大家济济一堂，就教育教学工作展开认真的探讨和深入的交流。参加会议的有高中部钱智宏校长助理、操四清主任、徐海宏主任、徐最太主任，还有20多位高中部教师。
　　操四清主任主持了会议，首先他提出了本次会议的必要性和讨论方向，即：教学管理方面、教研管理方面、绩效考核方面、因材施教突破方面、作业布置协调方面。
　　接着，大家按照次序依次发言，就自己的认知和感受谈谈自己的心里话。老师们畅所欲言，积极为学生和学校的发展献计献策，也对目前教育教学工作中的难题和矛盾提出了自己的看法。
　　孙燕群老师提出：要加强学风建设，应调动学生的积极性、主动性，培养学生的兴趣，尤其是不能依赖班主任一个人，更不能死板的管理，应该让学生有自主学习的意识，注重力度。还应完善对班主任的奖励机制，做到公平、公正。陈旺华老师认为：应让学生敞开心扉，与学生进行心与心的交流，管理方法切忌简单粗暴，还要注重家校交流。宣芸芸老师提出：个别学生上课睡觉有着复杂的原因，与老师有关，但更与学生自身有关。所以，希望集中多方力量，对学生睡觉问题进行管理。方涛老师提出：在高二，文理科虽然分科了，但是，所有学科全部要通过会考，所以要纠正学生偏科的现象，让他们多看多写。
　　还有其它老师纷纷就自己所带学科，提出自己对本学科教学的建议和意见，如：语文学科应加强阅读、写作和练字；数学学科应培养学生的兴趣，启发他们的灵气；生物学科应给予学生固定的背诵时间等等。另外，老师们还就晚自习管理和早早读管理进行了讨论，就个人的能力提升和归属感方面的问题提出了自己的看法。
　　最后，钱智宏主任总结会议内容，表示自己非常感谢老师们的踊跃发言、积极参与，有很深的启发，并将就这些内容在后期的教育管理中，作为自己工作的重要参考。会议在老师们热烈的掌声中，圆满地结束了。