2016年9月13日下午第一节，初中部英语组汪霞老师在805班开设了一节组内公开课。初中部副主任王生祥亲临课堂听课指导。汪霞老师执教的这一堂课主要学习用一般现在时描述周末活动，重难点是用what和how often对活动及活动的频率提问。这一堂课清晰实在、扎实系统、过程流畅、动静结合。汪老师以新课程理念为指导，充分考虑学生的年龄特点，以激发和培养学生学习英语的兴趣为宗旨，在本课的教学设计和课堂组织上注重了以下几个方面：
　　导入过程层层递进，主题鲜明。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。汪老师以周末活动入手让学生感知这节课的新词，从而引出新的单词.从简单的Let’s say到学生创造，引出句子操练，层层紧扣。
　　关注教学方法，体现了一个“活”字。汪老师教学方法灵活，新单词呈现形式多样，巩固过程通过创编chant和做一做,再次让学生操练了所学新知,复习了旧知.应该说整堂课中，汪老师在引入新词时，都是比较扎实而又自然，而且具有生活化。汪老师能以学生为中心，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受、体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。
　　第二节课，全组老师在初中部教研活动室开展评课、议课活动。王主任从今年两区中考英语成绩分析入手，谈了教研活动的重要性。王主任还对汪老师这节课进行了中肯的点评，各备课组也分别给出各自组内的宝贵意见。
　　这一节课让大家受益匪浅。