11月6日上午，市级教研室组织我初中历史老师在开发区实验学校参加“同课异构”活动。我校初中部胡森老师精心准备了历史公开课《决定美利坚民族命运的战争》，他的这节课采用导学案教学模式，这是对新理念新教法的大胆探索，新颖、时尚、勇于创新、敢于实践，特别是十分注重对学生能力的培养和情感价值观的教育，非常成功。开发区实验学校参与执教的杜吉红老师，她的课沉稳、厚重、震撼力强，也是一节非常精彩的公开课。   
　　实验学校校长饶师明、教研室张皖宿老师和市区诸多学校历史教师参加了听课和研讨。
　　在课后的研讨会上，首先由饶校长致辞，介绍本校的历史与学情。其次，胡森老师和杜吉红老师对自己公开课的设计进行了简介。教研室张皖宿老师对“同课异构”的概念进行了阐释，强调历史学科教学要重视历史学科的时空观念、史料的论证、历史的理解、历史的解释、历史价值观。并表示两位老师的课堂教学做到了“心中有学生，心中有中考，心中有个人、事业、专业发展的目标”，是对一节好课“有用、有效、高效”六字标准的精彩展现。最后，各位老师在评课交流中对两位教师的公开课给予高度评价和肯定，同时也提出了需要改进的问题给出了建设性的指导意见。
　　本次校际“同课异构”教研交流活动彼此受益匪浅，激励着大家在今后的教学中进一步求精，求新。