2015年6月3日上午，由安庆市教育教学研究室主办的新《课程标准》学习暨教育质量综合评价通识培训工作在我校报告厅隆重举行，来自市教研室及全市相关实验学校的领导和老师出席并参加培训工作。
　　此次培训工作由市教研室孙彦主任主持，孙主任以“提升课程标准执行力”为主题，用生动的教学实例，严谨又不失风趣的语言，首先带领大家回顾新课标施行以来，教学观念、教学行为、教学评价等方面发生的变化；指出在实施课程标准时存在的“以知识作为课堂教学关注的主要对象”、“课堂教学基本模式变化不大”等五个方面不足点；进而引出“提升课程标准执行力，助力综合评价实施深入推进”这一主要内容。
　　紧接着教研室江龙林老师做了题为《原点和支点》的培训报告，着重阐述了教育质量综合评价改革路向及非学业类项目测评技术路径，为与会老师系统解读了教育部中小学质量综合评价指标框架和安庆市中小学教育质量综合评价体系，并带领大家了解调查问卷研发路径及质量分析与提升，学习了表现性评价方法在非学业类测评中的应用。最后，教研室何承金老师以典型例证，带领大家进一步全面而深入地认识“测验的不同类型”、“学业发展水平的测试理念”、“学科基本素养”、“测验蓝图”等典型概念。
　　当天下午及6月4日，分别开展了中小学语文、数学、英语、历史等九大基础学科课程标准的具体学习和学科教学质量评价培训。
　　此次培训工作，让每一位老师进一步认识到，以《课程标准》为依据，实施教育质量综合评价改革的重要性；也相信此次主题实践活动，必将为有力推动安庆市教育改革实验的步伐，从而最终实现安庆基础教育发展的新常态！