黄校长首先诗情画意地用一首很美的《咏兰》诗，“芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，花妍不浮华。常绿斗严寒，含笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高雅”分享给大家，这首诗更像是说我们的教育，一种有品味的教育。接着黄校长从八个方面深入阐述：
　　一、有品味的办学思想：
　　•教育思想：修远
　　•办学思想：让师生健康快乐成长
　　•服务思想：为每一个家庭培植希望，为每一个孩子创造未来
　　•培养目标：培养“全面发展，外语见长，素质高、能力强”的创新型的国际“未来人”。
　　二、有品味的教育：
　　核心就是爱与责任。有爱就有做事的冲动，才不怕困难，才有幸福感，才有宽容，才有奉献；有责任才会做实、做细、做特、做精每件事，才会顽强拼搏，才会不断学习、提升业务，才会创意无限。
　　三、有品味的教师队伍：
　　具备较强的教学专业能力和较丰富的知识面；善于调动学生的学习热情并且尊重个体差异；善于运用多渠道资源来开拓学生学习的路径；真诚有效地帮助、评估和激励学生；善于合作和共事；善于调动家庭的力量和社会的力量；善于总结和反思教育教学行为；抓住机遇，积极进取，为学校争光。
　　四、有品味的干部队伍：
　　一个优秀的学校行政队伍应该体现在精神影响全校，专业引领全校，人文管理全校。专业化的领导班子可以高效地指导全校的教育教学工作。黄校长要求行政干部应做到“四有”：一要大气，即有境界，能通盘思考学校布局，长远规划学校发展；二要大度，有胸怀，能够海纳百川，善于借鉴他人之长；三要大智，有智慧，有科学的管理艺术，凝心聚力促发展；四要大勇，要有作为，面对困难能迎难而上、奋发图强；最终，能大成，实现学校的办学理想。“六要”是对人要“真”，说话要有“谱”，处世要“公”，做事要“实”，脑子要“活”，效果要“好”。
　　五、有品味的课堂：
　　主要有两大因素，1、关注知识传授，教师的专业水平；2、关注学生发展，学生是否主动参与，这两个课堂目标达成了，我们的教学质量才有保证。黄校长还重点为大家介绍了“翻转课堂”。
　　六、有品味的课程：
　　•小学：素质
　　•初中：实践
　　•高中：探究、选择
　　•英语：小学英语教学和外教口语、初中经典阅读和听说、高中托福
　　•国际班、实验班（翻转课堂）、加州大学预备班
　　七、有品味的文化：
　　这是一个集体发展的核心动力。构建文明、现代、舒适的校园物质文化——建“家”；培育和谐的校园人文文化——聚“家”；完善人性化的校园制度文化——治“家”；厚实校园的行动文化——兴“家”。
　　八、有品味的学生：
　　优秀的品质：健康阳光、文明诚信、积极进取、热爱阅读、自信创新、自强不息、宽容合作……
　　最后黄校长用我们安外学生写的一首小诗欣慰总结，在快乐的花园里/我是一棵健康的小苗/微笑是我的阳光/欣赏是我的雨露/迷人的知识是肥沃的土壤/我在这里快乐成长。生动再现了安外“园丁”的美好形象，展示了安外“花朵” 的快乐成长。打造一个有品味的学校是我们安外人的目标，做有品味的教育是我们安外人的梦想。
　　新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获；高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。