按照学期初的工作计划安排，在期中考试后，东校区初中部初三年级分班型在12月3、4、5日早读课分别召开了1、4、5班，2、3班，6、7、8班班情分析会，校领导黄文莉校长、许绪常副校长、凌谦校长助理出席会议并讲话。
　　三天早上7:30分，会议准时在行政楼会议室召开，首先由班主任对本班班情、学情进行分析，依据期中考试成绩各班主任从学生成绩在年级的分布情况，优生、潜力生、学困生名单，有“偏科”现象的学生的个案分析着手，结合学生的目标意识、学法和上课状态、各科作业数量以及学生的民意测评对教学的反馈，提出要继续利用班会和周记做好思想工作，要做好“下水作文”指导学生学法、帮助学生克服考试怯场心理等合理化建议。各科授课老师也纷纷发言，指出在学科学习中学生暴露出来的一些问题并针对性的提出改进措施。
　　校领导非常重视这次班情分析会，凌谦校长助理要求大家要鼓舞学生士气，班级要创造浓浓的学习氛围；要关注学生的听课状态，重视课后的有效训练；教师要立足“勤”和“效”抓教学质量；班级科任教师之间要经常沟通，消除学生“偏科”现象。许绪常副校长要求每位老师站在能让每一个学生考取高中的角度，把仔细纠错与提高成绩结合起来；要鼓励学生，要认真分析学生的个性；要充分利用好教本和校发教辅抓落实。黄文莉校长要求班主任要多与家长沟通；要分析中考，学科组、班级科任教师间要团结协作；要尊重学生个体，鼓励学生奋斗向上；东西两区要齐头并进，确保明年中考取得佳绩。
　　通过本次会议，广大教师明确了教学方向，一定会在今后的教学工作中起到推进器的作用。