高中部首届青年教师课堂教学探索大奖赛通过5月5～10日的紧张进行，已圆满落下帷幕。此次活动得到黄校长、程校长和张校长高度重视并给予大力支持。活动分为文科和理科两大组，文科组共有19位老师参赛，理科组共有15位参赛。本次活动严格按照优质课比赛的规则进行，由学部在比赛前两天通知参赛课题，同学科老师抽签决定上课顺序与班级；评委由校长、学部主任、安外名师和各学科教研组长担任。
　　比赛选手成绩突出，真实地反映了高中部青年教师的教学风采：
　　1、赛前准备充分。老师们拿到课题后，精心研究教材，科学设计教案和学案，课件制作别出心裁，显示了高中部老师较强的创新能力。
　　2、教学过程流畅，文本解读透彻。注重情境设置、问题引入，积极引导学生思考，使学生在活动、探究中接受新知，改变了教师填鸭式的传统教法，充分突显学生自主学习的主体地位；并把解题思想、学法指导很好地贯穿于课堂教学当中，理科注重图形分析和实验的演示；文科注重学生发散性思维的培养与锻炼。
　　3、教学效果显著。师生互动、生生互动热烈，课堂气氛活跃，高潮迭起。
　　4、教师的教学基本功扎实。参赛选手教学语言极具感染力， 教态落落大方，给人亲切美感，课件制作赏心悦目，板书清新明快。
　　总之，这次大奖赛活动很好地落实了普通高中新课程教学理念，体现了高中部践行学校“多元化发展、多渠道成才”的办学思路，全面提升了高中部青年教师的整体教学素养。