何谓新教育？

　　新教育新在哪里？

　　我们为什么要做新教育？

　　新教育能给我们带来什么？

　　新教育能为我们这个时代做点什么？

　　亲爱的新教育的同仁们，我在问你们，我也在问我自己。每逢岁末年关，我

总要不断地追问这些老问题。答案越来越清晰，使命感也就越来越强。

　　因为使命的驱赶，因为新教育，偶然间对着镜子，看鬓角的头发日渐斑白，

想消逝的岁月永不回头，我会庆幸，我的心灵没有陪着轮回的日月慢慢变老。我

感到幸运，我的生命在新教育中一日日走向丰盈。我虽年过半百，却能在新教育

的体验中，倾听灵魂深处生命拔节成长的回音。

　　我得谦卑地承认，几十年前，在我初为人师的时候，我并不懂得教育与生命

的密不可分，十年前，在我萌生新教育理想的那一刻，我也绝不可能像今天这样

明了新教育之于时代之于生命的意义。

　　且不论我的想象力如何的局限，即使插上想象的翅膀，我也难以想象，八年

，仅仅八年，新教育会由一项理想主义的研究，变成一种现实主义的耕种；由一

个书斋的念想，变成一个团队的行动。新教育，这个梦想的花园中，爬出了毛虫

，飞出了蝴蝶。新教育，在那片古老的黄土地上，在那片遥远的田野间，撒下了

一颗颗种子，开出了一朵朵顽强的灿烂的拥有春天的野百合。

　　是他们，不，是你们，不，是我们，是每一个对新教育怀有宗教般情怀的人

们，以堂吉诃德的勇气，将苏南一隅的点点星火，欢愉地散遍广袤的天南地北，

以西西弗的坚硬，将晨诵午读暮省的生活方式，柔软地植入未来的中国心灵。

　　多少回，我无法抑制我的泪水。当我们的魔鬼团队以田野作业的方式，布道

于穷乡僻壤，我的眼泪为他们欢腾的理想为他们憔悴的容颜而流。当绛县的蒙学

孩童以惊奇惴惴的眼神，遥望那天际苍穹，我的眼泪为他们农历的天空为他们润

泽的童年而流。

　　我一直在说，新教育不是我一个人做的，新教育也不是我一个人的，新教育

是你的，是我的，是每个需要新教育的孩子们的。至于我，最多只是一个在时代

急促的呼吸声中，大着胆子，跑出来喊了一嗓子的家伙。因为有孩子，因为有你

们，我微弱的声音才能在中国教育的沉疴里激荡。

　　感谢你们，亲爱的新教育同仁们，在改良中国教育的集体行动中，给了我义

无反顾的勇气，让我找到了属于后半生的罗盘。我愿意追随你们，为了孩子，为

了幸福完整的教育生活，无论前面的路有多遥远，有多艰难，我会始终和你们一

起奔跑，愉快地吹着口哨，不惧忧烦，不问明天。

　　我们要像一群仰望星空的孩童，从不抱怨星星又旧又生锈，只是拿着抹布和

水桶，一路踉跄，擦拭盖在星星之上的灰蒙蒙。我们不在乎别人说我们是疯子，

还是傻子，我们不在乎我们的队伍，是幼稚，还是弱小，我们在乎的是，我们是

否真的带着一颗心来，不带一颗草去，我们是否付出了全部的努力，让新教育之

于中国教育，之于心灵建设，之于世道人心的正面价值，变成了最大值。

　　我们已经赢得世人垂注的目光，我们已经获得或浓或淡的掌声。那目光，是

期许，那掌声，是勉励。我们不能停，不能歇，我们的脚步只能向前，我们的选

择只能是跌倒后马上爬起，接着往前走。这是时代赋予我们的使命，在你的肩头

，也在我的肩头。

　　我们原本卑微，因为新教育，因为一份使命，我们的生命由渺小而庄严，我

们的工作由稻粱谋扩充至千古事，我们的世界也从柴米油盐放大到家国天下，感

谢你，感谢他，感谢我，感谢每一个醉心于新教育的同仁，放逐了我们共同的理

想，在我们平凡的生活中注入了意义，使我们琐碎的人生变得贵重，让我们的生

命从此荡漾着爱，诚恳，付出，以及智慧。

　　亲爱的新教育同仁们，滴水穿石的成就，只问耕耘的精神，高于命运的理想

，历史选择的天时，花开处处的地利，八方护持的人和，犹如一张张鼓起的风帆

，将我们推到涨潮的海上。世事常呈波浪式起伏，世事难逃潮涨潮落的规律，让

我们把握属于我们的机会，担起时代赋予我们的使命，随潮而歌，踏浪而行，以

免潮水退去，折戟沉沙，空怀使命，黯然神伤。

　　我知道，新教育还有很多问题，有的是旧的，有的是新的。请你相信，问题

是我们收到的礼物，没有问题的烦冗晦涩，就没有答案的妙不可言。捡拾新教育

深深浅浅的足迹，我们或许会发现，正是层出不穷的问题成就了今天的新教育，

在为问题寻找答案采取行动的过程中，新教育人慢慢凝合了乐观，坚韧，正向思

考的气质禀赋。

　　亲爱的新教育同仁们，新年的钟声就要敲响，从我们的指尖匆匆溜走的岁月

，催促我们整点行囊，听从内心的呼喊，跟随自己的使命，站到涨潮的海上，乘

风破浪，向着彼岸，开始人生的又一次出发。

以下是我写下的即兴阅读感言：

所有的“激情与执着”

都发生在某一个码头“昆山”

——没想到，上了“船”，就是一生

曾经

我

那样意气风发

被教育感动，被理想激励

写下

构建一条新教育的航海线

而今

“毛虫、蝴蝶们”

跨学科、跨区域、跨过千山万水

朱永新

他的船队，以最恢弘的气魄，

呈现的是

最坚毅的赤诚

最谦卑温柔的心灵

时代的车轮有时并不小心

也许有时候还被车轮碾过

可是

所有的“酸甜苦辣”

忍下了“重压”

顽强地破茧、飞翔

飞向大江走向大海

让你

让我

让我们大家

载着新教育的梦想，跨过“隐忍不言的伤”