2010年12月17日下午，在安庆的教育史上将是一个不平凡的时刻。当天下午，安徽省教育科学规划项目《小初衔接阶段学生学习适应性指导实践研究》开题仪式在安庆是外国语学校西区大礼堂隆重召开。会议由课题组负责人、安庆市家庭教育讲师团资深讲师——童济宇老师主持，市教育局吴功华局长、市教育局基教科张复双科长、市著名教研员、教育专家凤良仪教研员、高敦煌教授出席了会议，来自全市各所中学、小学的校长及毕业班骨干教师七十多人参加了会议。
　　会上，吴功华局长做了重要讲话，他指出课题研究不仅是教师科研能力的一个体现，更是教育强市、教育强区、教育强校的重要组成部分，各级教育行政部门应当给予老师充分的条件去研究，在实践中总结，从而更好地提高自己并高度赞扬了外国语学校教师的教育科研精神。小初衔接阶段是学生人生的一个重要阶段，如何帮助学生走好这个阶段是我们教师重要的责任之一，存在着非常现实的研究意义。在讲话的最后，他鼓励诸位课题组成员努力研究，积极探索，并最终取得令人满意的研究成果。
　　接下来，由教育局基教科张复双科长代表课题组负责人员宣读了开题报告。报告就本课题的提出的背景、研究的意义、研究的方法及目前取得的成果做了简单扼要的介绍。在报告中，他强调了本课题对于现实小初衔接教育阶段的重要指导意义，并介绍了课题的准备筹措阶段及目前阶段的主要任务，要求各位课题组成员在搞好自己教育教学工作的同时，努力从事本课题的探索，将课题快速高效优质地完成。
　　开题报告结束后，童济宇老师及相关领导、负责人均表示了对于课题的关注，并对课题研究工作提出了希望。作为本次会议的承办方，安庆市外国语学校给予了此次会议最大的支持。黄文莉、许绪常校长在之前召开了全校中层干部会议布置了此次开题仪式的准备活动，德育部、后勤部积极配合，圆满地完成了此次承办任务，并获得了市有关领导的高度评价。