我校召开2011届毕业班教育教学阶段性总结会

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　　为进一步提高毕业班教育教学质量，鼓足毕业班教师的工作干劲，扎实开展毕业班的教育教学以及班级管理工作，10月28日，我校召开了2011届毕业班教育教学阶段性总结会。校长黄文莉，副校长许绪常、肖大霍，人事部主任孙艺军，教学部主任凌谦，德育部主任芦丹等校领导出席座谈会，与全体毕业班教师齐聚一堂，共话毕业班教育教学工作。
　　教学部主任凌谦主持了会议，并作了指导性讲话。凌主任首先强调，面对生源压力、升学压力，安外人顶住压力，求真务实、开拓创新、团结协作、真抓实干，不断创造新成绩、新辉煌，赢得了广大市民百姓的信任。接着，凌主任通过对十月份月考成绩分析，指出本届毕业班之间、同学科之间发展不平衡现象较为严重，全体教师要引起重视。
　　针对毕业班教育教学中存在的问题，凌主任对全体教师提出了明确要求。一要加强沟通，密切配合，均衡发展，扩大优秀。授课教师要以班主任为牵头人、组织者，加强交流，频繁沟通，密切配合，注重协调，多思、多做，出主意、见行动，努力促进各学科均衡发展，扩大学科优秀率；二要把握学情，把准基调，整体安排，扎实推进。要站在全局的高度，立足课本，源于课本，宽于课本，注重基础，整体安排教学，改进教学方法，做到步步为营，扎实推进，实现教学相长；三要深入备课，加强教研，加大投入，强化落实。要充分认识备课的重要性，备课要做到教学目标明确、知识要点清晰、思想方法鲜活、课堂结构完整、教学重难点鲜明，力求课堂高效率。要养成勤奋好学的习惯，“读好书、好读书、读书好”，做到“工作学习化、学习工作化”，丰富知识储备，提高教学技能，强抓计划、作业的落实，实现课堂教学更加充实，学生学习更加丰实，教学果实更加殷实；四要整合资源，加强管理，强化指导。学校将进一步整合资源，加强毕业班的教学管理。通过“传、帮、带”等途径，加强对年轻教师的业务指导，加快年轻教师的成长步伐，提升我校教师整体素质。
　　最后，副校长许绪常作了总结性发言。他说，这次座谈会既是一次交流研讨会，又是一次动员促进会。座谈会开得很及时，也很成功，达到了融洽关系、理清思路、集思广益、积聚力量的目的。同时，他强调，毕业班教师要尽职尽责，统一思想，团结协作，加强沟通，关注教学细节，扎实苦干，努力提高毕业班教育教学质量，为迎接2011年中考做好扎实的铺垫。
　　会上，各备课组组长根据本学科特点和教学实际，全面而详细地汇报了学生的学习基础、学习态度、思维品质和各备课组的教学策略等，并结合各自所授学科、班情、学情，就如何搞好初三后期教育教学工作、提高课堂效率、教学计划，尤其是针对提高课堂效率这个问题进行了特色鲜明、具体可行阐述，提出了许多很好的意见和建议。
　　这次毕业班教育教学阶段性总结会的召开，使毕业班教师明确了毕业班工作的目标和奋斗方向，坚定了抓好毕业班教育教学质量的信心。