每个孩子都像一颗生命的种子，带着自己的生命秘密来到人世，我们家长和老师的责任，不仅在于教他们识多少字，掌握哪些本领，重要的是用心发现他们生命成长的信息和规律，发掘他们心灵深处那些美好的东西，并及时地以科学的方式促进他们成长，使他们有健康的心理，有坚韧不拔的意志，有适应环境和社会生活的能力，勇于追求，善于创新，让孩子享受心灵的自由。
　　繁重的学习压力会让孩子失去童真，失掉快乐。孩子的天性是玩，玩的时候孩子完全处于主体地位，能充分地投入，积极地做出反应，最容易接受和掌握玩中所接触的知识和事物。所以，我们应该给孩子足够的空间和时间去玩，让他们在玩中学，在潜移默化中学到知识，在学习的过程中得到快乐和收获！
                                         　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ——题记
　　“万圣节”是西方的鬼节，是西方国家孩子们最快乐的节日，正是因为如此，我校将这一节日引进我们的校园，让她成为我校学生最快乐的节日。我校举办“万圣节”活动已是第五届，每年的“万圣节”活动不仅仅让我校的学生收获快乐，而且由于我校每年的“万圣节”吸引了全市学生的积极参加，使得参加我校“万圣节”活动已经成为全市小朋友们的一种期待，“万圣节”也成为他们最快乐的节日。
　　今年的11月1日，秋高气爽，阳光普照，没有秋日的寒意，却有春日的和煦。我校东校区的校园里，彩旗招展，人声鼎沸。我校东校区第五届“万圣节”活动在这天隆重举行。
　　今年的“万圣节”活动内容非常丰富。
　　1、分享“万圣糖果”：所有来校参加活动的小朋友均可以获得万圣糖果一只。
　　2、南瓜雕刻作品展：由我校六年级和初一年级学生自己雕刻南瓜作品，各班布置展台，供来宾参观。
　　3、英文歌曲演唱比赛和英语情景剧表演比赛：英文歌曲演唱或独唱、或合唱，展示了我校学生的英语和音乐水平；情景剧均是由学生自编自导自演，全是英语对白。英文歌曲演唱比赛和英语情景剧表演比赛这两项比赛凸显了我校的外语特色，为学生展示自己的英语特长提供了最好的舞台，极大调动了学生学习英语的积极性。
　　4、灯谜有奖竞猜：这一天，各班都精心准备了谜语和脑筋急转弯等，让游人竞猜，猜中可获取奖券，凭奖券领取奖品；
　　5、各项游艺活动：包括套圈比赛、吹气球比赛、乒乓球掷准比赛，这三项比赛深受孩子们的欢迎，参加比赛获奖均能获取奖券，孩子们一个个劲头十足、热情洋溢。
　　6、才艺自由展示：“万圣节”既为本校学生也为外校学生提供了一个自由展示才艺的舞台，学生们或唱或跳，或演小品魔术或积极参加游戏，场面是十分的热闹。
　　“万圣节”这一天，学生们可以戴各种各样的面具，把自己打扮成妖怪和精灵，我校外教也戴上恐怖的面具，积极参加活动，每个外教后面都跟着一大帮孩子，个个兴高采烈。
　　“万圣节”不仅成为孩子们最快乐的节日，也成为许多家长的快乐节日。这一天，来校参观的家长也是非常多，他们看到自己孩子的快乐而更加快乐！
　　“万圣节”已经成为我校的传统节日，此项活动的开展，为学生提供了展示自己英语表达、动手动脑、绘画、歌唱、表演、设计、创新、主持、组织协调等多方面能力和特长的舞台,也是我校素质教育活动成果的最佳体现。“万圣节”的最可贵之处，就在于让学生在玩中得到快乐和收获，这也正是我校“关爱生命，快乐成长”办学理念的具体体现。